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护理口腔护理技能考试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题）

1.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）

A.棉球

B.血管钳

C.吸水管

D.弯盘

答案：C。解析：昏迷患者吞咽反射和咳嗽反射减弱或消失，使用吸水管饮水易导致误吸，所以不需要准备吸水管。举一反三：对于意识障碍患者的护理操作，都要考虑防止误吸等风险，像喂食时要注意体位、食物性状等。

2.口腔护理时，开口器的应（）

A.从门齿处放入

B.从尖牙处放入

C.从臼齿处放入

D.以上都可以

答案：C。解析：开口器应从臼齿处放入，因为臼齿位置靠后，且有较大的空间，从这里放入可避免损伤门齿等，同时能顺利打开口腔。举一反三：在进行口腔相关操作时，要熟悉口腔解剖结构，不同部位有不同的特点和用途，操作时要选择合适的部位。

3.口腔护理的目的不包括（）

A.保持口腔清洁

B.预防口腔感染

C.清除口腔内一切细菌

D.观察口腔黏膜及舌苔变化

答案：C。解析：口腔护理可以保持口腔清洁、预防感染、观察口腔情况，但不能清除口腔内一切细菌，口腔内本身就存在正常菌群，维持着口腔的微生态平衡。举一反三：在护理工作中，很多操作都是为了维持机体的正常生理状态和预防疾病，而不是完全消除某种物质或现象。

二、多项选择题（每题5分，共3题）

1.进行口腔护理时，下列哪些操作是正确的（）

A.操作前后清点棉球数量

B.棉球蘸漱口水不可过湿

C.从磨牙到门齿纵向擦洗牙齿外侧面

D.协助患者漱口

答案：ABC。解析：操作前后清点棉球数量可防止棉球遗留在口腔内；棉球蘸漱口水不可过湿，以免患者误吸；从磨牙到门齿纵向擦洗牙齿外侧面符合口腔护理的正确方法。而昏迷患者禁忌漱口，所以D选项不准确。举一反三：在护理操作中，很多细节都关系到患者的安全和护理效果，如物品数量的清点、操作的顺序和方法等都要严格遵守。

2.以下哪些患者需要特别注意口腔护理（）

A.高热患者

B.禁食患者

C.昏迷患者

D.口腔疾患患者

答案：ABCD。解析：高热患者唾液分泌减少，口腔黏膜干燥，易发生感染；禁食患者口腔自洁作用减弱；昏迷患者吞咽和咳嗽反射减弱，口腔内易滋生细菌；口腔疾患患者本身口腔就存在问题，更需要加强护理。举一反三：对于身体状况特殊的患者，要根据其特点进行针对性的护理，以预防并发症的发生。

3.口腔护理常用的漱口液有（）

A.生理盐水

B.复方硼砂溶液

C.1%-4%碳酸氢钠溶液

D.0.02%呋喃西林溶液

答案：ABCD。解析：生理盐水可清洁口腔，预防感染；复方硼砂溶液有杀菌、除臭作用；1%-4%碳酸氢钠溶液用于真菌感染；0.02%呋喃西林溶液有广谱抗菌作用。举一反三：不同的漱口液有不同的作用，在临床护理中要根据患者的具体情况选择合适的漱口液。

三、判断题（每题6分，共5题）

1.为患者进行口腔护理时，应先擦拭有溃疡的部位。（）

答案：错误。解析：应先擦拭正常部位，再擦拭有溃疡等病变的部位，以免引起交叉感染。举一反三：在进行护理操作时，要遵循从清洁到污染的原则，防止感染扩散。

2.口腔护理时，可使用牙刷为患者刷牙。（）

答案：错误。解析：对于一些不能自理或口腔状况特殊的患者，使用牙刷可能会损伤口腔黏膜，一般使用棉球进行擦拭。但如果患者口腔状况良好且能配合，也可以使用牙刷刷牙。举一反三：护理操作要根据患者的具体情况选择合适的方法和工具。

3.昏迷患者口腔护理时，头应偏向一侧。（）

答案：正确。解析：头偏向一侧可防止漱口液误吸进入气管，保证患者的安全。举一反三：在护理昏迷患者时，很多操作都要考虑防止误吸，如喂食、翻身等。

4.口腔护理的时间应选择在饭后立即进行。（）

答案：错误。解析：饭后立即进行口腔护理可能会引起患者恶心、呕吐，一般应在饭后1-2小时进行。举一反三：护理操作的时间选择要考虑患者的生理状态和舒适度。

5.口腔护理时，棉球应包裹血管钳前端。（）

答案：正确。解析：这样可以避免血管钳直接接触患者口腔黏膜，防止损伤。举一反三：在使用器械进行护理操作时，要注意保护患者的组织和器官，避免不必要的损伤。

四、简答题（每题10分，共2题）

1.简述口腔护理的操作要点。

答案：①准备用物，包括口腔护理包、漱口液等。②向患者解释操作目的和方法，取得患者配合。③协助患者侧卧或头偏向一侧，铺治疗巾。④清点棉球数量，湿润棉球。⑤用弯止血钳夹取棉球，按照先牙齿外侧面（从磨牙到门齿纵向擦洗），再内侧面、咬合面，最后舌面、硬腭部的顺序进行擦拭。擦拭过程中注意观察口腔黏膜、舌苔、有无溃疡等情况。⑥操作完毕后，协助患者漱口（昏迷患者除外），擦净面部，再次清点棉球数量