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教师履职尽责回头看自查报告

教师履职尽责回头看自查报告

根据学校《关于开展教师履职尽责情况回头看自查工作的通知》要求，本人对照教师岗位职责和学校年度工作目标，对2022-2023学年度履职尽责情况进行全面梳理和自查，现将具体情况报告如下：

一、履职尽责基本情况

（一）教学工作扎实开展

1.课程教学任务完成情况。本学年承担《高等数学A》《线性代数》《概率论与数理统计》三门课程教学任务，共计216学时，覆盖2022级计算机科学与技术、软件工程、数据科学三个专业12个班级，学生总数456人。其中，《高等数学A》为专业核心课，每周6学时，连续授课16周，教学大纲执行率100%，教学进度与计划完全一致。

2.教学质量与效果。本学年学生评教平均分95.2分（满分100分），较上一学年提高1.5分。在期中教学检查中，教案被评为优秀等级，教学设计案例被收录入学校《优秀教学案例集》。指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获省级二等奖1项、三等奖2项，获奖率较去年提升50%。

3.教学改革与研究。主持校级教学改革项目基于OBE理念的理工科数学课程教学改革与实践，项目经费2万元，已完成中期检查。发表教研论文2篇，其中《应用型高校高等数学课程分层教学模式探索》发表于《高等工程教育研究》（核心期刊）。参与编写教材《应用高等数学》，负责第八章多元函数微分学的撰写，共计3.5万字。

4.实践教学指导。担任2020级计算机科学与技术专业1班毕业论文指导教师，指导学生10人，其中优秀论文2篇，良好论文6篇，及格2篇，一次性通过率100%。指导学生创新创业训练计划项目省级立项1项，校级立项2项，项目经费共计1.5万元。

（二）科研工作稳步推进

1.科研项目情况。主持省部级科研项目基于深度学习的复杂系统建模与优化研究（项目编号：2023KJ005），经费15万元，已完成文献调研和模型设计阶段，发表相关论文2篇。参与国家自然科学基金项目随机微分方程在金融风险中的应用研究（排名第三），负责数值模拟部分，已协助完成实验数据收集与分析。

2.学术成果产出。发表学术论文5篇，其中SCI收录3篇，EI收录1篇，核心期刊1篇。代表性成果为《DeepLearningforNonlinearTimeSeriesPrediction》发表于《Neurocomputing》（SCI二区，IF=5.8），目前被引次数12次。申请发明专利1项一种基于改进粒子群算法的参数优化方法（申请号：202310123456.7），目前已进入实质审查阶段。

3.学术交流与合作。参加国内外学术会议3次，其中国际会议1次（2023InternationalConferenceonMachineLearningandApplications），国内会议2次。与XX大学数学系建立合作关系，开展联合培养研究生工作，指导2名研究生参与科研项目。

（三）学生工作认真负责

1.班主任工作。担任2022级软件工程专业3班班主任，班级学生32人，其中男生25人，女生7人。本学年组织主题班会12次，涵盖学业规划、心理健康、职业发展等内容；走访学生宿舍32次，覆盖率达100%；与每位学生至少进行1次深度谈心谈话，累计谈话时长超过40小时。

2.学风建设指导。班级整体学习成绩优良率达85%，较入学时提高12个百分点；英语四级通过率78.1%，六级通过率34.4%，均高于专业平均水平。班级获评校级优良学风班称号，2名学生获国家奖学金，5名学生获校级一等奖学金。

3.就业帮扶工作。班级32名学生中，已签约就业28人，考研录取3人，就业率96.9%，高于学校平均水平5.2个百分点。针对就业困难学生，提供个性化指导6人次，修改简历23份，模拟面试8次。

（四）师德师风建设成效显著

1.师德表现。严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，全年无违反师德师风行为。在教师年度考核中，师德考核结果为优秀。参与学校师德标兵评选，获提名奖。

2.关爱学生。家庭经济困难学生帮扶方面，联系社会资源为2名学生提供勤工助学岗位，每月资助金额分别为800元和1000元；学习困难学生辅导方面，利用课余时间为12名学生提供数学基础强化辅导，其中10人成绩提升明显，平均提高15分。

3.廉洁从教。全年拒绝家长宴请3次，拒收礼品礼金折合人民币约2000元，在教师廉洁从教承诺书上签字，并公开个人联系方式接受学生监督。

（五）团队协作积极参与

1.教研室工作。担任数学教研室副主任，组织集体备课活动6次，参与教师15人次；组织教学观摩课4次，听课