XX高中2025年度工作总结及2026年工作思路.docxVIP

XX高中2025年度工作总结及2026年工作思路

2025年，XX高中在上级教育部门的指导下，全面贯彻党的教育方针，以“为党育人、为国育才”为根本任务，围绕“质量立校、特色强校、文化润校”发展战略，统筹推进党建引领、教育教学、德育管理、教师发展、后勤保障等各项工作，学校整体办学水平实现新提升。现将本年度工作总结如下，并对2026年工作思路进行系统规划。

一、2025年度工作回顾

（一）党建引领聚合力，筑牢发展“根与魂”

坚持把党建工作与教育教学深度融合，构建“党建+”工作体系。全年开展党委理论学习中心组学习12次，覆盖党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等专题；组织“红色基因传承”主题党日活动6次，包括参观本地革命纪念馆、党员教师“微党课”竞赛、“我为群众办实事”实践活动等，累计解决师生急难愁盼问题23项（如优化晚自习错峰放学路线、增设教师午休室等）。深化“双培养”机制，将3名教学骨干发展为预备党员，1名党员教师获评市级“优秀共产党员”。通过设立“党员示范岗”“先锋班级”，推动党员教师在教学科研、德育管理中带头承担重难点任务，如高三年级党员教师组建“提分攻坚小组”，针对临界生制定个性化辅导方案，助力高考重点本科上线率较上年提升3.2个百分点。

（二）教学改革提质量，深耕育人“主阵地”

以新课标、新高考为导向，系统推进教学质量提升工程。2025年高考成绩再创佳绩：本科上线率85.6%（较2024年提升3.1%），重点本科上线率38.7%（提升2.8%），600分以上人数达72人（增长15人）；学科竞赛方面，数学、物理、生物学科获省级二等奖以上奖项18人次，其中物理竞赛1人入选省队。教学改革具体举措包括：一是优化“分层分类”教学模式，针对不同层次学生设置“基础巩固班”“拓展提升班”，匹配差异化教学目标与评价标准；二是深化“大单元教学设计”实践，组织各学科组完成120个单元教学设计案例，其中3个案例入选市级优秀案例集；三是强化教研支撑，全年开展校级教研活动96次，跨校联合教研12次（与XX中学、XX一中共建“学科教研共同体”），邀请高校专家开展高考命题研究讲座4场；四是推进智慧课堂建设，完成32间教室“智慧教学系统”升级，实现课堂数据实时采集与分析，教师信息化教学能力考核优秀率达92%。

（三）德育创新铸品格，厚植成长“精神根”

坚持“五育并举”，构建“课程化、项目化、序列化”德育体系。一是强化理想信念教育，开展“青春向党·强国有我”主题教育月活动，通过红色研学（组织高二学生赴井冈山实践）、“功勋人物”故事会、“强国少年”演讲比赛等形式，覆盖学生2800余人次；二是深化劳动教育，与本地农场、社区共建4个劳动实践基地，开设“种植与养护”“手工制作”等校本劳动课程，学生全年参与劳动实践时长人均达50小时，2个劳动项目获市级“劳动教育优秀案例”；三是创新心理健康教育，组建由3名专职心理教师、12名兼职教师构成的心理辅导团队，开设“心灵成长”选修课，全年开展团体辅导24场、个体咨询260人次，成功干预心理危机事件4起；四是加强班主任队伍建设，实施“青蓝班主任”工程，通过“班主任工作坊”“案例研讨会”等形式开展培训16次，2名班主任获评市级“优秀班主任”，1个班级获省级“优秀班集体”。

（四）教师发展强根基，激活队伍“源动力”

以“骨干教师引领、青年教师成长、全体教师提质”为目标，构建分层分类培养体系。一是实施“青蓝工程2.0”，组织35岁以下青年教师与学科带头人结对，通过“听课-磨课-赛课”闭环培养，全年青年教师完成汇报课120节，在市级教学基本功大赛中获一等奖3人、二等奖8人；二是推进“名师工作室”建设，3个市级名师工作室开展专题研讨18次，孵化教学成果4项（如“新高考背景下阅读教学策略”“物理实验分层教学模式”），其中1项成果在省级教学成果评选中获二等奖；三是强化科研赋能，全年立项省级课题2项、市级课题5项，教师发表教育教学论文42篇（其中核心期刊8篇），完成校本教材《传统文化与现代生活》《科技创新实践指南》编写；四是完善教师评价机制，推行“教学业绩+育人成效+科研贡献”多元评价体系，教师职业幸福感调查满意度达91%。

（五）后勤保障强支撑，营造温馨“校园家”

坚持“服务育人”理念，全面提升后勤管理精细化水平。一是优化硬件设施，投入280万元完成教学楼空调安装（覆盖所有教室、功能室）、实验室设备更新（新增数字化实验仪器50套）、校园安防系统升级（高清摄像头覆盖率100%）；二是强化食品安全管理，推行“明厨亮灶”工程，建立食材溯源电子档案，每周公示菜单并征集师生意见，食堂满意度调查从82%提升至88%；三是做好校园安全保障，全年开展消防、防震等安全演练8次，联合公安、市场监管部