高考生物大一轮复习 染色体在有性生殖中的变化 中图版必修.pptVIP

【延伸探究】乙图中CD段所代表的细胞能否用甲图中的BC段表示？为什么？提示：不确定。乙图中的CD段所代表的细胞是减数第二次分裂的细胞，在减数第二次分裂前期、中期每条染色体上含有2条染色单体，可以用甲图中的BC段表示，但减数第二次分裂后期、末期由于着丝粒已分裂，不再存在染色单体，所以不能用甲图中的BC段表示。第61页，共105页，星期日，2025年，2月5日3.(2015·枣庄模拟)下列示意图分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：第62页，共105页，星期日，2025年，2月5日(1)图1中a、b、c柱表示染色单体的是____，图1中各时期所对应的细胞中存在同源染色体的是________。(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中____，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中________过程。(3)图2乙细胞产生的子细胞名称为________________。(4)请绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。第63页，共105页，星期日，2025年，2月5日【解题指南】解答本题的关键：(1)明确柱状图中各部分与染色体、DNA、染色单体的对应关系。(2)根据柱状图中三者的数量关系确定细胞所处的时期。(3)根据细胞分裂图的特点确定动物类型。第64页，共105页，星期日，2025年，2月5日【解析】本题首先由图2中的乙确定该动物为雌性。(1)判断染色单体，其技巧是含量可以为0，即可确定b。存在同源染色体则染色体数与正常体细胞相同，还得排除减数第二次分裂后期着丝粒分裂后的染色体暂时加倍。图1中的Ⅰ可为原始生殖细胞卵原细胞，Ⅱ是初级卵母细胞，都含同源染色体。(2)(3)图1的Ⅱ中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，与图2中乙相对应。由Ⅱ变为Ⅲ染色体数目减半是因为初级卵母细胞(乙)中同源染色体分离形成次级卵母细胞和极体。(4)绘图的第一步就需标出横、纵坐标的意义。本题绘图要特别注意纵坐标为每条染色体DNA第65页，共105页，星期日，2025年，2月5日分子含量，其中的关键变化点有：间期DNA复制，DNA含量逐渐增加至每条染色体上含有2个DNA分子；减数第二次分裂后期着丝粒分裂后，每条染色体上含有1个DNA分子。答案：(1)bⅠ、Ⅱ(2)乙乙→丙(3)次级卵母细胞、极体(4)如下图：第66页，共105页，星期日，2025年，2月5日【延伸探究】(1)上题图2中丙细胞对应图1中的哪部分数量关系？提示：丙细胞具有染色单体，DNA数量是染色体数量的2倍，故对应图1中的Ⅲ。(2)上题图1中的Ⅰ如何改变才能符合图2中的甲所示数量关系？提示：图2中的甲中没有染色单体，DNA数量和染色体数量相等，且是体细胞染色体数量的2倍，因此图1中的Ⅰ中a、c的数量都要增至8，才能与之对应。第67页，共105页，星期日，2025年，2月5日【加固训练】如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是()第68页，共105页，星期日，2025年，2月5日A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C.图中显示两种分裂方式，I～N段可表示有丝分裂的一个细胞周期D.“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关【解析】选B。该图表示减数分裂产生配子与受精作用后的有丝分裂过程中染色体数目的变化。I～N段可表示有丝分裂的一个细胞周期；等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期(存在于A～C段)；“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子随机结合的缘故；CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1∶2和1∶1。第69页，共105页，星期日，2025年，2月5日考点三二倍体生物细胞分裂图及配子类型的判断1.二倍体生物细胞分裂图的判断：一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，最关键的是看染色体的行为。(1)三个前期图的判断：第70页，共105页，星期日，2025年，2月5日①判断步骤：②结果：A为有丝分裂前期，B为减数第一次分裂前期，C为减数第二次分裂前期。(2)三个中期图的判断：第71页，共105页，星期日，2025年，2月5日①判断步骤：②结果：A为有丝分裂中期，B为减数第二次分裂中期，C为减数第一次分裂中期。第72页，共105页，星期日，2025年，2月5日(3)三个后期图的判断：①判断步骤：②结果：A为有丝分裂后期，B为减数第二次分裂后期，C为减数第一次分裂后期。第73页，共105页，星期日，