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高中英语大概念教学在促进学生情感态度价值观的培养论文

摘要：本文旨在探讨高中英语大概念教学在促进学生情感态度价值观培养方面的作用。通过对大概念教学的内涵、特点以及实施策略的分析，本文提出了大概念教学在培养学生情感态度价值观方面的具体应用，以期为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语，大概念教学，情感态度，价值观，培养

一、引言

（一）大概念教学的内涵及其在高中英语教学中的重要性

1.大概念教学的内涵

大概念教学是指在教学过程中，以学科的核心概念、思想和方法为主线，通过对学科知识的整合、提炼和重构，形成具有统摄性的教学体系。这种教学方式注重培养学生的高级思维能力，强调知识之间的内在联系