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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外,其亮度差别很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反映了知觉有()。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
【答案】:D
2、通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()。
A.示范法
B.系统脱敏法
C.行为塑造法
D.惩罚法
【答案】:C
3、导致青春烦躁的主要原因是()
A.体重
B.身高
C.第二性征和性能发展
D.脑重量
【答案】:C
4、测验时跳过某个难题,先做简单的题目,属于()。
A.组织策略
B.监视策略
C.调节策略
D.精细加工策略
【答案】:C
5、教育和经济的关系,总的来说是()
A.经济决定教育,教育反作用于经济
B.教育决定经济,经济反作用于教育
C.经济决定教育,教育对经济没有影响
D.教育决定经济,经济对教育没有影响
【答案】:A
6、所谓的及时复习,应该是指()
A.在学习结束后立刻复习
B.一周之后复习
C.考试前复习
D.当天复习
【答案】:A
7、课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
【答案】:D
8、我国的第一部教育专著是()
A.《大学》
B.《春秋》
C.《学记》
D.《论语》
【答案】:C
9、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
A.白板说
B.在做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
【答案】:C
10、我国现行的学制类型是()
A.单轨制
B.双轨制
C.复合型学制
D.分支型学制
【答案】:D
11、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。
A.既定疑点
B.理论假设
C.刺激情境
D.给定途径
【答案】:C
12、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。
A.功能因素
B.定势
C.原型启发
D.负迁移
【答案】:C
13、在课堂教学中,张老师能考虑学生的不同需要,关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段,张老师的成长处于
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注结果阶段
【答案】:B
14、老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张冬不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其它答案吗?”张冬想了想,没有回答出来。这表明张冬在解决问题时受到哪种因素的影响?()
A.功能固着
B.原型启发
C.心理定势
D.垂直迁移
【答案】:C
15、在情绪ABC理论中,B指的是()
A.诱发性事件
B.个体的情绪
C.对事件的看法
D.个体的行为反应
【答案】:C
16、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。
A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.应用
【答案】:B
17、制订课程计划的首要问题是()。
A.学科设置
B.学年编制
C.课时分配
D.学生兴趣
【答案】:A
18、2013年单项选择:当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以--句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为()
A.升华
B.补偿
C.幽默
D.宣泄
【答案】:C
19、下列不属于备课内容的是()
A.复习
B.研究教材
C.了解学生
D.写课时计划
【答案】:A
20、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.文化传统
D.教育者的身心发展规律和水平
【答案】:C
21、在研究方法中,对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解,这种研究方法叫做()。
A.全面调查
B.重点调查
C.抽样调查
D.个案调查
【答案】:A
22、王老师在讲授“磷及其化合物的性质时,以磷化氢的“自燃现象,说明民间俗称“鬼火现象产生的原因,对学生进行了“无神论教育。王老师在教学中主要贯彻的是
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.科学性和思想性相结合原则
D.启发性原则
【答案】:C
23、人们对美育功能的认识成果有三,不包括()
A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
【答案】:D
24、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。
A.心理起源说
B.生物起源说
C.神话起源说
D.劳动
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