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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）

A.知情权

B.言论自由权

C.申诉权

D.人身安全权

2、初中生物中，绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物的直接能源是（）

A.光能

B.化学能

C.热能

D.电能

3、生态系统中的分解者主要指（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.营养循环者

4、教师职业道德中“爱岗敬业”的核心要求是（）

A.按时完成教学任务

B.全心全意为学生发展

C.提高个人收入

D.严格遵守考勤制度

5、下列属于心理学“最近发展区”理论提出者的是（）

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.行为主义

D.格式塔学派

6、初中生物实验中，探究种子萌发条件需排除的变量是（）

A.水分

B.温度

C.光照

D.土壤

7、《义务教育法》规定，义务教育学校必须安排学生每天（）小时体育锻炼

A.1

B.2

C.3

D.4

8、初中生物中，遗传物质在细胞分裂时主要存在于（）

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.高尔基体

9、教师职称评审中，“基本素质”考核不包括（）

A.教学能力

B.科研成果

C.职业道德

D.教学设备管理

10、初中生物中，下列属于生态系统物质循环环节的是（）

A.光合作用

B.食物链传递

C.有机物分解

D.能量流动

11、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师应做到关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中强调教师应成为学生健康成长的引路人的是（）。

A.关爱学生

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

12、杜威教育即生活理论强调教育应与（）紧密联系。

A.工业生产

B.社会实践

C.家庭教育

D.自然环境

13、初中生物中，植物细胞中储存遗传信息的结构是（）。

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞壁

D.线粒体

14、下列属于生态系统物质循环环节的是（）。

A.光合作用

B.食物链传递

C.有机物分解

D.气体交换

15、基因控制生物性状的实验基础是（）。

A.营养缺陷型

B.单倍体育种

C.基因工程

D.分离定律

16、下列属于非绿色植物光合作用产物的是（）。

A.O?和葡萄糖

B.O?和淀粉

C.H?O和葡萄糖

D.CO?和葡萄糖

17、下列属于生态系统能量流动特点的是（）。

A.物质可循环利用

B.能量逐级递减

C.传递途径多样

D.贮存形式稳定

18、初中生物中，种子萌发时首先进行的是（）。

A.吸水膨胀

B.胚根突破种皮

C.胚芽发育

D.子叶提供营养

19、下列属于人类遗传病的是（）。

A.水俣病

B.白化病

C.流感

D.红斑狼疮

20、下列属于生态系统结构组成的是（）。

A.太阳辐射

B.生产者

C.气体交换

D.消费者

21、细胞膜的主要功能是？

A.运输物质

B.控制物质进出

C.合成蛋白质

D.储存遗传信息

22、教师职业道德的核心内容是？

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

23、光合作用光反应阶段的主要产物是？

A.ATP和NADPH

B.氧气

C.有机物

D.水分

24、教育学研究的核心问题是？

A.教育起源

B.教育目的

C.教育内容

D.教育方法

25、遗传物质在细胞中的主要存在形式是？

A.细胞核

B.细胞质基质

C.细胞器

D.细胞壁

26、新课程改革倡导的教学观是？

A.教师中心

B.学生主体

C.课堂中心

D.教材中心

27、生态系统中生产者是？

A.草食动物

B.消费者

C.生产者

D.分解者

28、课堂管理的主要目标是？

A.维持纪律

B.促进学习

C.提高成绩

D.美化环境

29、基因突变的特点是？

A.可控

B.遗传稳定

C.不易检测

D.不可逆

30、教师专业发展的关键阶段是？

A.职前培训

B.职业中期

C.职业晚期

D.职业初期

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到以下哪些方面？

A.爱国守法，敬业爱生

B.知行合一，言行雅正

C.勤奋学习，严谨治学

D.仁爱学生，严慈相济

32、初中生物中，光合作用的产物主要有哪些？

A.氧气、葡萄糖、二氧化碳

B.氧气、葡萄糖、水

C.二氧化碳、葡萄糖、水

D.氧气、水、二氧化碳

33、教育评价的