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小学语文自主探究学习活动的设计与反思论文

摘要：本文针对小学语文自主探究学习活动的设计与实施，从理论指导和实践操作两个维度展开论述，旨在提高学生语文素养，培养学生的自主学习能力和创新精神。文章首先分析了自主探究学习活动的意义，然后结合实际案例，对活动设计的原则、策略和反思进行了探讨。

关键词：小学语文；自主探究；学习活动；设计与反思

一、引言

（一）自主探究学习活动的意义

1.提高学生语文素养

自主探究学习活动是一种以学生为主体的学习方式，学生在活动中充分发挥主观能动性，通过独立思考、合作交流，不断提高自己的语文素养。这种学习方式有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读、写作、口语表达等能力