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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应做到关爱学生，尊重学生人格，对学生的缺点应采取正确态度。以下哪项做法符合要求？

A.对违反纪律的学生当众批评并公开检讨

B.对学习困难的学生单独辅导并鼓励进步

C.对性格孤僻的学生冷嘲热讽以示警告

D.对体弱多病的学生减少体育活动安排

2、小学体育教学中，运动损伤的常见预防措施不包括以下哪项？

A.运动前充分热身

B.运动中注意补水

C.运动后及时拉伸

D.直接使用护具替代科学训练

3、根据《义务教育法》，学校应保障学生每天校园体育活动时间不少于？

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

D.3小时

4、小学体育游戏设计应遵循的原则不包括？

A.趣味性与教育性结合

B.分层性与差异化结合

C.竞争性与合作性结合

D.安全性与娱乐性结合

5、《中小学教师专业标准》中，教师应具备的职业道德要求不包括？

A.终身学习

B.保守学生隐私

C.促进学生全面发展

D.服从学校行政安排

6、小学体育课堂中，最近发展区理论指导下的教学策略是？

A.只教学生完全掌握的内容

B.设计略高于现有水平的任务

C.强调统一进度标准

D.忽略个体差异进行分组

7、体育教学评价中，过程性评价主要关注？

A.单次测验成绩

B.学生进步幅度

C.班级平均分排名

D.教师教学评分

8、根据《体育与健康课程标准》，小学中年级（3-4年级）跳绳技能教学重点应侧重？

A.连续跳100次

B.单脚跳与双摇技巧

C.跳绳与音乐配合

D.跳绳与耐力训练结合

9、体育课堂中，运动技能形成阶段通常包括？

A.泛化→分化→巩固→自动化

B.兴趣→习惯→技能→创新

C.知识→理解→应用→迁移

D.认知→模仿→强化→创造

10、《中小学教师继续教育规定》要求教师每五年完成多少学时继续教育？

A.90学时

B.120学时

C.150学时

D.180学时

11、体育课中，热身运动的主要目的是什么？

A.提高运动强度

B.降低运动风险

C.增加课堂趣味性

D.缩短课程时间

12、小学体育教学中，游戏法的主要作用是？

A.提高学生理论成绩

B.培养合作与竞争意识

C.减少课堂管理成本

D.强化教师权威形象

13、体育课堂评价中，“过程性评价”强调关注哪些方面？

A.单次测试成绩

B.学生进步幅度

C.家长满意度

D.教师主观判断

14、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生？

A.根据成绩区别对待

B.严慈相济，公平关爱

C.优先照顾关系密切学生

D.公开批评后进生

15、运动负荷计算中，靶心率范围通常为？

A.60%-70%最大心率

B.70%-90%最大心率

C.50%-60%最大心率

D.80%-100%最大心率

16、体育课堂分组时，应遵循什么原则？

A.优等生优先组队

B.男女混合且能力均衡

C.按身高就近分组

D.固定分组避免流动

17、运动损伤急性期处理应采用？

A.加压包扎

B.冰敷15-20分钟

C.热敷促进恢复

D.立即送医手术

18、体育教学目标中，“发展协调性”属于哪类目标？

A.认知目标

B.技能目标

C.情感目标

D.发展性目标

19、信息化教学工具中，多媒体课件的主要优势是？

A.降低教师备课成本

B.提供实时动作示范

C.增强课堂互动性

D.替代传统教学手段

20、小学体育课程结构中，“课外体育活动”的核心作用是？

A.补充课堂教学内容

B.促进终身体育意识

C.增加教师考核压力

D.提高家长满意度

21、体育教学中，循序渐进原则要求教师根据学生年龄特点逐步增加运动负荷，以下哪项属于该原则的具体体现？

A.同一班级学生统一完成高强度训练

B.根据学生体能差异分层设计动作难度

C.每节课重复相同教学内容

D.忽略个体差异直接采用成人训练方法

22、运动损伤急性期（24-48小时内）最适宜的处理方法是？

A.热敷促进血液循环

B.冰敷减轻炎症反应

C.立即使用云南白药

D.加压包扎固定患处

23、小学体育游戏设计应重点考虑的要素是？

A.运动强度达到教师预期

B.兼顾安全性与趣味性

C.简化规则降低组织难度

D.与学科知识直接关联

24、力量训练中，适合6-8岁小学生的主要训练器械是？

A.哑铃

B.软式拉力器

C.自重训练（如俯卧撑）

D.专业举重器械

25、体育课准备活动的主要目的是？

A.提高运动成绩

B.提升课堂纪律

C.提高学生运动能力