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七年级数学下册《一元一次不等式的实际应用》教案(新人教版)
一、教学内容分析
1.课程标准解读(依据《义务教育数学课程标准2022年版》)
本节课属于“数与代数”领域核心内容,是一元一次方程应用的延伸,也是后续学习不等式组、函数等知识的基础。课程标准对本节课的核心要求如下:
核心素养目标:通过实际问题的解决,落实数学建模、逻辑推理、数学运算三大核心素养,培养学生用数学眼光观察世界、用数学思维分析问题的能力。
知识与技能:能准确识别一元一次不等式的定义,熟练掌握“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1”的解法步骤,能结合实际情境构建不等式模型解决问题。
过程与方法:通过“情境抽象—模型构
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