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六年级数学下册《一元一次方程的应用》教学设计
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本节课隶属于苏教版六年级数学下册代数初步模块,是学生在掌握一元一次方程定义、解法后的应用进阶内容。依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》数与代数领域要求,本节课需达成三维目标落地:
知识与技能:能识别一元一次方程的实际应用场景,掌握审题找等量关系设未知数列方程求解检验六步流程,实现实际问题与代数模型的转化。
过程与方法:通过情境探究、小组合作等活动,培养学生的数学建模能力和逻辑推理能力,体会抽象建模应用的数学思想。
情感态度与价值观:感受数学与生活的紧密联系,激发学生用数学解决实际问题的兴趣,培养严谨求实
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