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小学数学数学课堂教学中的差异化教学研究论文

摘要：本文以小学数学课堂教学为研究对象，探讨差异化教学策略在提高教学效果和促进学生全面发展方面的作用。通过对差异化教学的理论基础和实践应用的深入分析，提出适用于小学数学课堂的差异化教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；课堂教学；差异化教学；教学策略

一、引言

（一）差异化教学在小学数学课堂教学中的重要性

1.适应学生个体差异，提高教学效果

在小学数学课堂教学中，学生个体之间存在明显的差异，如认知水平、学习兴趣、学习习惯等。差异化教学能够针对学生的个体差异，制定相应的教学策略，使教学内容、教学方法、教学评价等更加贴近学