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与孩子沟通心得体会

篇一：与孩子沟通教育心得

与孩子沟通教育心得

与孩子沟通教育心得

郑浩

孩子教育，听谁的都有道理。可是到了具体的事情上

又都对不上号。道理上讲，还是我们学习不够，可是我们的

学习短时间里也就这样，能不能有一种方式，让我们只要照

做就能基本正确呐。

基本正确

就我个人的体会，简单一点的方式还是有的。只是照做

一点不用想的方法，当然不现实。还是需要尽量少的理念配

合我们的行动的。这些理念是：1.孩子的任何感觉对他来说

都是真实的，也就是他认为是有道理的。我们不能简单地说

你不对来讲道理。2。孩子的许多不对是我们的判断，客观

上我们也不一定对。3.很多时候，我们和孩子对问题的不同

看法是可以并存的，不需耍分个对错的。4.孩子的行为只要:

lo不伤害自己，

2o不伤害他人，3o不与环境有大的冲突。都是可以接

受的。

以上四条理念解决一个问题，我们不去强迫孩子接受我

们的说教，尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解

但我们承认对方有对方的道理，不把自己的理当作是唯一正

确的。

尊重孩子只是教育孩子的基础，仅有尊重是不够的。虽

然孩子的感觉是真实的，但孩子凭感觉成长，不是最有效的

成长途径。

在尊重孩子的基础上，引导孩子就是孩子的最有效的成

长途径了。

首先，我理解引导并不是要孩子简单的听我们的，而是

要引导出孩子的想法和看法。如果孩子的想法和看法和家长

的一致，那自然就是听了话了，一切没问题。如果孩子的想

法、看法和我们的不一致，是不是就要引导孩子像我们的靠

拢呢？这其实是明天要说的，这里暂且先用。就是对于那些

基本

的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情，我们是需要

做这样的引导。比如：三种伤害。而那些我们自认为是对是

错的事情，可以暂且放一放，不急于将我们的认识通过引导

的方式，灌输到孩子的思想中。因为我们的灌输，会是孩子

的认知受到限制，孩子自身适应环境的有自由发展的机会就

会受限。实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的，

甚至是错的。这种情况不仅孩子成人了回头会发现，就是孩

子还小，也时常会有的。所以引导什么，也就要细心选择了。

要简化又简化。这样你的引导就会更有效率，又尽可能少的

影响孩子的自由空间。

引导的唯一途径是沟通，你要让孩子的所有想法呈现在

你面前，尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。但这

就是完整的孩子，你只有让孩子完整的呈现在那里，你才有

机会胸有成竹。任何对孩子的训斥、打断、等否定行为，都

会让孩子退缩和隐瞒。你对他的了解就会打折，你对他的教

育也就是只见一斑了。所以在和孩子沟通时，要鼓励和肯定

孩子，至少他说了就很好。对其中你赞同的，给鼓励和夸

奖。对于你认为不

妥的，你不认可的，不能简单的给批评和否定，更不

能训斥和惩罚。下次孩子哪里还敢跟你说啊。这样你就和孩

子失去了心灵的联系，你就很多时候看不懂他了。正确的做

法应该是，按照孩子的思路，引领他多走几步，或者退回几

步，让他自己看到思｛想中看到｝结果，并且由他自己去选择

坚持还是改变。可以用它熟悉的事情引领，也可以是某个故

事，某个动画片等等一切