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幼教大班综合手工教案《爱心记录册》

1、幼教大班综合手工教案《爱心记录册》

活动目标：

1、学习运用剪.、贴、画、折等种形式装饰爱心记录册。

2、能创造性的设计爱心记录册，积极的交流、分享自己的奉献爱心经历和感

受。

3、体会设计爱心记录册的乐趣，明白给予比得到更快乐。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动准备：

幼儿参加公益活动的照片、奖状及自己画的画等纪念品，课件，各种制作纪念

册的材料若干。

活动过程：

一、幼儿分组相互介绍自己收集的爱心纪念品，分享爱心故事。

提问：你带来了什么纪念品？这个纪念品有个怎样的故事？你帮助了谁？是怎

样帮助她的？结果怎样？你的心情是怎样的？

引导幼儿充分体验帮助别人，自己更快乐。

二、引导幼儿观察纪念册，了解纪念册的特点。

1、出示课件，欣赏各种不同风格的纪念册，了解纪念册的特点。

提问：纪念册里都应该有什么？

小结：纪念册里应该有文字，告诉别人记录的是什么，应该把收集的有纪念意

义照片和物品放在里面，可以装饰的漂亮一点。

2、幼儿小组讨论制作爱心记录册的材料和工具。

讨论：可以怎样制作爱心记录册的封面？许的纪念品可以怎么样布置到纪念

册中？照片可以怎么装饰？需要什么装饰材料？

三、师幼共同制作《爱心记录册》，珍臧爱的记忆。

1、教师提出制作要求：要将收集到的各种照片和奖状的物品分类整理到纪念

册中，运用剪、贴、画、折等种形式创造性的装饰爱心纪念册。

2、幼儿制作，教师巡回观察、鼓励、指导。

3、幼儿展示制作好的爱心记录册，并互相讲述作品。

延伸活动：

“我是爱心小使者”鼓励幼儿将自己帮助他人的事情画下来，制作立体记录

册。

2、大班手工活动教案《制作鞭炮》

活动目标：

1、初步学习用对边折后再用撕的方法撕蜡光纸的技能。

2、用小长条粘贴鞭炮，学习安排合理的粘贴位置。

3、发展手指肌肉的灵活性。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

人手一份纸工操作纸

浆糊

活动过程：

一、开始部分

教师：小朋友们，过年的时候你们听到过鞭炮声吗？那你们过

鞭炮吗？鞭炮是什么样子的？请（个别幼儿说说）

小结：鞭炮通常是一串串的，一个接着一个相连在一起，像小朋

友站队一样，一个一个排的非常整齐，只要一点火在最下面的那颗鞭

炮，它们就会一个跟一个地发出响声。

今天老师给你们准备了材料，一起来做一串鞭炮好吗？

二、基本部分

1、讲解操作方法

请小朋友们看老师是怎样来做成一串鞭炮的，先把这红色纸上的

一个一个的鞭炮小心的撕下来，来部撕好了后，再用你的手指粘一点

浆糊，涂在鞭炮的背后，叫这颗沾好了浆糊的鞭炮去排队吧，它应该

排在哪里呢？应该一个跟着一个往下面排，这样一个一个的鞭炮排好

了队，长长的一串鞭炮就做好了，你们也很想来试试了吗？

2、发放材料

请小朋友把纸一份一份地传下去，就可以开始撕了，撕完了老师

就会给你拿浆糊。

3、幼儿操作，老师指导，提醒幼儿在恰当的位置放置鞭炮，并且

让画面整洁。

三、结束部分

点评作品，表扬画面整洁的小朋友，并针对出现问题作出纠正。

小百科：鞭炮起源至今有1000多年的历史。在没有火药和纸张

时，古代人便用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神。这当然是民

俗传说，但却反映了古代