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XX幼儿园“参观消防队”活动方案

一、活动背景与意义

为进一步拓宽幼儿的视野，丰富幼儿的社会经验，让孩子们近距离了解消防器材、消防知识以及消防员叔叔的工作日常，增强幼儿的消防安全意识，培养其自我保护能力，同时感受消防员叔叔的勇敢与奉献精神，我园特组织本次“参观消防队”社会实践活动。旨在通过亲身体验，让孩子们对消防员这一职业产生崇敬之情，初步掌握基本的防火自救知识，为其健康快乐成长奠定坚实的安全基础。

二、活动目标

1.认知目标：初步认识消防车、常用消防器材的名称及基本用途；了解消防员的主要工作职责，知道他们是保护我们安全的英雄。

2.情感目标：感受消防员叔叔工作的艰辛与伟大，萌发对消防员职业的敬佩之情；激发幼儿关注安全、珍爱生命的情感。

3.技能目标：学习并初步掌握一些基本的防火常识和简单的自救方法，如知道火警电话，并在模拟情境下尝试说出基本信息。

三、活动对象

XX幼儿园XX班全体幼儿（可根据实际情况注明具体年龄段或班级）

四、活动时间

XXXX年X月X日（星期X）上午/下午（具体时间待与消防队协商后确定，建议时长约1.5-2小时，避开消防队员出警高峰期）

五、活动地点

XX市（区/县）消防救援站

六、活动准备

1.幼儿园方面：

*提前与当地消防救援站取得联系，确定参观时间、人数及活动流程，争取消防员的支持与配合。

*对幼儿进行参观前的安全教育，强调活动纪律：如听从指挥、不随意触摸、不大声喧哗、不乱跑乱跳等。

*准备活动所需物品：如幼儿统一服装（可选）、班牌、扩音器（如需）、相机或摄像机（安排专人负责拍照摄像，记录活动过程）、为消防员叔叔准备的小礼物或感谢信（可选，由幼儿参与制作）。

*安排好带队教师及协助人员，明确分工，确保每位幼儿都在教师的视线范围内。

*与家长沟通，告知活动详情，争取家长的理解与支持，如需家长志愿者协助，提前做好安排。

2.消防救援站方面（提前沟通）：

*安排专人负责接待、讲解和安全引导。

*准备好适合幼儿参观的消防车辆、器材装备（如消防服、头盔、水带、灭火器模型等），并进行必要的安全处理。

*如需进行简单的消防技能演示（如快速着装、水带连接等），请提前规划。

七、活动流程

1.出发前集合与强调（幼儿园内，约10分钟）：

*各班教师组织幼儿在指定地点集合，清点人数。

*再次强调参观纪律、安全注意事项及活动要求。

*有序乘车前往消防救援站。

2.到达与初步感知（消防救援站门口，约5分钟）：

*幼儿有序下车，在指定区域集合，保持安静。

*教师与消防员进行简单交接。

3.参观消防车辆与器材装备（约30-40分钟）：

*消防员叔叔带领幼儿参观不同类型的消防车（如云梯消防车、水罐消防车等），讲解车辆的名称、功能及车上主要设备。

*展示常用的消防器材，如消防服、消防靴、头盔、手套、空气呼吸器、水带、水枪、灭火器等，并通过提问、互动等方式，用通俗易懂的语言向幼儿介绍其名称和用途。

*在确保安全的前提下，可邀请个别幼儿（在消防员指导下）试穿消防服、触摸部分安全器材模型，增强体验感。

4.观摩消防员技能展示（可选，约15-20分钟）：

*观看消防员叔叔进行快速穿戴消防服、铺设水带、模拟灭火等技能演示，让幼儿感受消防员叔叔的专业与迅速。

*演示过程中，消防员叔叔可进行简单讲解，教师配合引导幼儿观察。

5.走进消防员的营房与生活区（约15分钟）：

*参观消防员叔叔的宿舍、学习室等，了解他们的日常生活，感受消防员叔叔整齐划一、纪律严明的作风（如叠“豆腐块”被子）。

6.互动提问与赠送感谢（约10-15分钟）：

*安排幼儿与消防员叔叔进行互动，可以提问自己感兴趣的问题。

*幼儿代表向消防员叔叔献上小礼物或感谢信，表达敬意与感谢。

7.合影留念，安全返回（约10分钟）：

*全体师生与消防员叔叔在消防站前合影留念。

*幼儿向消防员叔叔挥手告别。

*教师清点人数，有序乘车返回幼儿园。

八、安全保障措施

1.交通安全：租用正规、有资质的车辆，确保车况良好，司机经验丰富。乘车时，教师全程看护，提醒幼儿系好安全带，不将头手伸出窗外。

2.活动过程安全：

*严格遵守消防救援站的各项规定，在指定区域活动，不擅自进入未开放区域。

*禁止幼儿触摸危险器材、开关、按钮等。

*消防员进行演示时，确保幼儿站在安全距离以外。

*教师时刻关注幼儿的情绪和行为，避免拥挤、碰撞。

3.人员配备：保证足够的教师及工作人员数量，做到每个小组至少有一位教师负责。

4.应急准备：随身携带常用急救药品（如创可贴、消毒湿巾等），教师