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趣味图形（湘美版）三年级上册第五单元第1课
01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价08课后作业
核心素养目标艺术表现创意实践审美感知文化理解了解图形符号与人类文明发展的关系，比较不同地区对同一事物的图形表达差异。能够欣赏不同文明图形符号的独特美感，理解对称、对比等基本构图原理在图形中的运用。能够通过图形组合创造新含义，并且可以用图形突破语言障碍完成简单交流。能用简洁的线条和形状创作具有辨识度的图形符号，并将文字信息转化为直观的图形表达。
01新知导入
01新知导入我们的祖先曾用图形符号记录他们的生活，现在的我们使用图形符号进行交流和
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