三年级上册数学知识框架.pptxVIP

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主讲人:三年级上册

数学知识框架

CONTENTS目录01数与代数02图形与几何03测量04统计与概率

数与代数01

万以内的加法如235+123,相同数位对齐,直接相加得出和为358。不进位加法运算像348+276,个位满十向十位进1,算出结果是624。进位加法运算可用交换加数位置再加一遍,如125+300,验算300+125结果相同。加法的验算

万以内的减法不退位减法如567-321=246,直接对应数位相减,计算简单。像421-358,个位不够减从十位借一,结果为63。702-438,个位和十位都需退位,得数是264。退位减法连续退位减法

加减法的验算加法的交换律验算计算35+27=62,交换加数位置27+35也得62验证结果。加法的和减加数验算算48+19=67,用67-19得48来检验加法计算。减法的差加减数验算如75-32=43,用43+32等于75确认减法正确。减法的被减数减差验算计算86-51=35,用86-35得51来验算减法结果。

估算每本书22元,买4本,估算大约要花80元。乘法估算买文具,铅笔18元,橡皮9元,估算共约28元。加法估算小明有53颗糖,吃了21颗,估算还剩约30颗。减法估算

倍的认识如小明有2颗糖,小红有6颗,小红的糖是小明的3倍,这就是倍。倍的概念已知甲数是5,乙数是甲数的4倍,用5×4可算出乙数是20。倍的计算超市苹果单价5元,香蕉单价是苹果的2倍,香蕉10元一斤。倍在生活的应用

多位数乘一位数计算320×3时,先算32×3得96,再添0结果是960。末尾有0的乘法如12×3,只需将一位数与多位数各位依次相乘,结果为36。不进位乘法像24×5,相乘满几十就向前一位进几,答案是120。进位乘法

整十、整百数乘一位数整十数乘一位数的口算方法整百数乘一位数的口算技巧应用整十、整百数乘一位数解决问题买5个单价20元的文具,总价用20×5=100元算出。如20×3,可先算2×3=6,再在积末尾添1个0得60。计算300×4,先算3×4=12,积末尾添2个0是1200。

多位数乘一位数的估算四舍五入法估算如估算32×4,把32看成30,30×4=120进行快速估算。进一法估算估算28×3时,把28看成30,30×3=90,保证结果足够。去尾法估算估算43×2,将43看作40,40×2=80,快速得出大致结果。

因数中间或末尾有0的乘法因数中间有0的乘法计算因数末尾有0的简便算法计算30×20时,可先算3×2,再在积末尾添两个0。如203×4,0也要与4相乘,结果为812。

分数的初步认识同分母分数相加减,分母不变分子相加减,如1/3+1/3。分数的简单计算把一个物体或图形平均分成若干份,其中的一份或几份可用分数表示,如分蛋糕。分数的概念同分母分数分子大的分数大,如比较3/5和4/5的大小。分数的大小比较读分数时先读分母再读分数线最后读分子,写时顺序相反,像读和写1/2。分数的读写

几分之一几分之一的概念把一个物体平均分成若干份,其中一份就是它的几分之一,如蛋糕分4份,一份是1/4。几分之一的读写先写分数线,再写分母,最后写分子,读时先读分母,如1/3读三分之一。几分之一的大小比较分子为1时,分母越大,分数越小,如1/2大于1/3。

几分之几同分母分数,分子大的分数大,如3/5大于2/5。几分之几的大小比较把一个物体平均分成若干份,其中几份就是它的几分之几,如蛋糕分4份取3份。几分之几的概念读时先读分母再读分数线最后读分子,写时先写分数线再写分母和分子。几分之几的读写

分数的读写如3/4读作四分之三,清晰读出分母、分数线和分子。分数的读法先写分数线,再写分母,最后写分子,像写2/5一样。分数的写法

分数的大小比较同分母分数比较同分母分数比大小,分子大的分数大,如3/5>2/5。同分子分数比大小,分母小的分数大,像1/3>1/4。可先通分再比较,如2/3和3/4,化为8/12和9/12后可知2/3<3/4。同分子分数比较分子分母都不同分数比较

同分母分数的加减法减法运算规则像4/7-1/7,分母不变分子相减得3/7。实际应用案例分蛋糕时,用同分母分数加减法算分走和剩余的量。加法运算规则如1/5+2/5,分母不变分子相加得3/5。

1减几分

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