八年级英语下册Unit 9 Section A 3a-3c导学案.pdfVIP

第9单元你曾经去过吗？

A部分3a‑3c

单元第9单元第2

语言知识：

1。学习掌握下列词汇：茶艺、表演、茶具、难以置信的、进步、、

鼓励，社会，收集，和平，完美的，不寻常的，迅速的。等;

能熟练谈论“pastexperiences”话题。

学习能力：

1.熟练运用扫读寻读策略;

学习

目标2.掌握根据词缀及上下文语境预测词义的方法。

3.通过标题与插图，读前预测文章内容。

文化意识：

了解各类的文化知识，体会科技进步、社会文化发展和生活水平的提高。

思维品质：

通过阅读，学会对有趣的地方见解。

1.掌握重点词汇、常用表达及句型。

学习2.Furthertraininginscanningandclose

重难点readingskills.

3.能够运用阅读技巧读懂三个人关于不同类型的的描述文章

课前预习

填一填。

1.such和so的用法有什么区别?

2.“鼓励做某事”应该怎么表达?

3.as...as表示什么含义？中间使用形容词或副词的哪种形式？

合作探究

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA3a-3c

单元Unit9第2

语言知识：

1.学习掌握下列词汇:teaart,performance,teasets,unbelievable,progress,toilet,

encourage,social,collect,peaceful,perfect,unusual,rapid.等；

2.能熟练谈论”pastexperiences”话题。

学习能力：

1.熟练运用Scanning寻读策略；

学习

目标2.掌握根据词缀及上下文语境预测词义的方法。

3.通过标题与插图，读前预测文章内容。

文化意识：

了解各类的文化知识,体会科技进步,社会文化发展和生活的提高。

思维品质：

通过阅读，学会对有趣的地方见解。

1.掌握重点词汇、常用表达及句型。

学习2.进一步训练寻读和细读能力。

重难点

3.能够运用阅读技巧读懂三个人关于不同类型的