2025-2026学年统编版高中历史必修中外历史纲要上册单元测试：第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争.docxVIP

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争

(考查范围：第八单元时间：75分钟分值：100分)

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)

1．20世纪30年代以后，花木兰、苏武、薛家将、岳飞、梁红玉等历史人物成为众多画家重要的创作题材，《薛家将》《岳母刺字》《木兰从军图》等都是当时的知名画作，在社会上引起了极大的反响。这说明当时的艺术创作()

A．致力于继承传统文化

B．响应了民众的爱国心声

C．深刻地揭露社会现实

D．抵御了西方的文化侵略

2．下图漫画发表于1936年的《时代漫画》杂志“绥蒙风云专号”，画中将两位将军刻画成鹰的形象。该漫画意在()

A．揭露日本在沦陷区实行“以华制华”

B．宣传守土抗战视死如归的爱国精神

C．肯定抗日民族统一战线的重要意义

D．揭示国民党正面战场内部发生分裂

3．20世纪中期，毛泽东曾在给傅作义的信中说：“今之大计，退则亡，抗则存；自相煎艾则亡，举国奋战则存。弟等频年呼吁，要求全国各界一致联合……组织国防政府。”该信()

A．促成了西安事变的和平解决

B．反映了抗日救亡运动的日益高涨

C．推动了战略决战的胜利进程

D．受到了抗日民族统一战线的影响

4．1935年11月，中华革命党将自己的组织改为中华民族解放行动委员会后，宣布放弃反蒋斗争，主张联蒋抗日，号召“一切革命的党派，在目前民族生死的最后关头中，应该放弃其宗派的偏见……形成巩固的联合战线”。该号召()

A．有助于促进抗日民族统一战线形成

B．促进了西安事变的和平解决

C．肯定了中国国民党政权的领导地位

D．表明各党派达成了抗战共识

5．1937年9月5日，周恩来到达太原，对阎锡山表示出的联共态度和“守土抗战”主张给予肯定，同时强调说：“我们共产党主张建立各党各派各军各界人士的共同联盟，要使山西同胞不当亡国奴，只有联合起来，发动群众，共同抗战。”这段话旨在()

A．强调国共合作必要性

B．提升地方军阀的权力

C．号召全民族团结抗战

D．加强中央政府的统治

6．下图是1944年2月晋察冀边区群英大会召开的场景，该次大会共选出了104名战斗英雄与战斗模范工作者。该图可用以说明()

A．解放区战场已进入全面反攻

B．敌后战场成为了抗日战争的主战场

C．民族精神在抗战中发扬光大

D．中共以文化抗战为抗战的中心工作

7．1943年1月25日，福建南平举行全县各中学兵役讲演竞赛，讲题为《学生服兵役的理论与实际》《女子服兵役的理论与实际》《党员、公务员、士绅子弟服兵役的理论》。据此可知，这一讲演竞赛()

A．完善了公务员选拔制度

B．服务于民族解放战争

C．创新抗日民族统一战线

D．壮大敌后抗日根据地

8．1942年，中共中央出台的《关于如何执行土地政策决定的指示》指出：“所有这些，都是为着拆散地主资产阶级与敌人及顽固派的联合，争取地主资产阶级的大多数站在抗日民主政权方面，而不是跑到顽固派方面去，跑去了的，也可以争取回来。”该法令目的是()

A．配合中共土地改革政策

B．为联合政府建立作准备

C．巩固根据地的战略需要

D．积极践行基层民主路线

9．1938年1月，晋察冀边区军政民代表大会决议通过了边区的行政、军事、财经、文教、民运工作等各项议案，民主选举产生了边区政府——晋察冀边区临时行政委员会。后经阎锡山转呈国民政府和军事委员会获正式批准，边区政府正式定名为边区行政委员会。材料所述做法意在()

A．扩大国民革命统一战线

B．准备战略反攻的条件

C．巩固全民族抗战的局面

D．坚持井冈山斗争之路

10．有学者认为，淞沪会战为上海和华东沿海地区工业的内迁，物资、设备和企业机构的转移，文化、教育、科学事业单位和人员向后方撤退，赢得了时间，有助于掩护长江下游地区的抗日力量向中南和西南腹地转移。这说明淞沪会战()

A保证了政治中心的安全

B.配合了敌后战场的抗战

C.赢得了国际同情与支援

D.有利于持久抗战的开展

11．1947年全国土地会议后，一些民歌和口号在解放区广为流传。“共产党使咱翻了身，咱报答共产党的恩；去支前，去参战，人人争到打蒋第一线”。“解放军打到哪里，我们就支援到那里！”这反映出()

A．解放战争进入决战阶段

B．土地改革取得了显著成效

C．封建土地制度彻底废除

D．减租减息激发了革命热情

12．打败国民党对解放区的全面进攻和对陕北、山东的重点进攻后，人民解放军从战略防御转入战略进攻。为创造“支持长期战争，取得全国胜利的最基本条件”，中国共产党()

A．实行减租减息政策

B．实行“三三制”

C．推动大生产运动

D．开展土地改革

13．1948年2月，中共中央发出《关于工商业政策》的指示，指出应将消灭地主富农的封建剥削同保护地主富农经营的工商业严格地加以区别，将发展生产、繁荣经济、公私