高考历史复习学习笔记 第八单元 第20课　社会主义国家的发展与变化.docxVIP

第20课社会主义国家的发展与变化

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课程标准

素养解读

核心概念

通过了解第二次世界大战后社会主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。

唯物史观：概括第二次世界大战后苏联、东欧和中国的社会主义建设和改革主要成就，认识社会主义改革的经验教训。

历史解释：了解苏联解体和东欧剧变的历史事实，认识社会主义事业的艰巨性和长期性，坚定社会主义信念。

苏共二十大

新经济体制

戈尔巴乔夫改革

中共十一届三中全会

时空坐标

知识点一苏联的发展、改革与解体

苏联的发展

成就

第二次世界大战后，苏联恢复和发展了国民经济，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高

问题

苏联______________没有变化，______________没有改观

苏联的改革

赫鲁晓夫改革

内容

①政治：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；

②农业：加大农业投入，______________；

③工业：改革工业管理体制；④思想：打破对斯大林的个人崇拜

评价

进步性

改革注入某些市场经济成分，取得了一些成效

局限性

改革没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成了严重的后遗症

勃列日涅夫改革

内容

在工业领域推行“______________”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益

结果

改革只是对传统体制的修修补补，效果有限

局限性

勃列日涅夫执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢

戈尔巴乔夫改革

内容

①经济：承认______________在社会主义经济中的作用。

②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制。

③意识形态：__________________________________________

结果

经济改革成效甚微；政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴起

苏联

解体

①1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国也纷纷效仿。

②1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。

③1991年12月26日，苏联解体

图解历史苏联的社会主义改革

思维点拨苏联社会主义改革的实质

赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对苏联模式的局部调整，而戈尔巴乔夫改革是对苏联模式的彻底否定，即放弃社会主义制度。

问题思考“赫鲁晓夫既是苏联模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”理解赫鲁晓夫的墓碑的象征意义。

试答：__________________________________________________________________________

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误区警示苏联解体的根本原因

苏联模式的弊端是苏联解体的根本原因。苏联模式的弊端不是社会主义制度的问题，而是具体体制问题。

记一记_______________________________________________________________________

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主题一除弊革新——二战后苏联社会主义改革

名家论史

材料(赫鲁晓夫提出)在最近十年(1961－1970)里，苏联在建立共产主义的物质技术基础上，在按人口平均计算的产量方面将超过最强大最富裕的资本主义国家——美国。在第二个十年(1971－1980)结束时……苏联将基本上建成共产主义社会。完全建成共产主义社会将在下一个时期完成。——齐世荣《当代世界史资料选辑》

解读赫鲁晓夫对社会主义建设缺乏科学认识，犯了急躁冒进的错误，这是其改革失败的重要原因。

史料探究勃列日涅夫改革

材料下表为1966—1980年苏联国民收入、工业总产值平均年增长率简表。

时间

国民收入平均年增长率

工业总产值平均年增长率

1966—1970年

7.8%

8.5%

1971—1975年

5.7%

7.4%

1976—1980年

4.3%

4.4%

根据材料并结合所学知识，分析苏联经济增长率在1966—1970年增长较快及以后下降的原因。

试答：__________________________________________________________________________

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