高考历史复习学习笔记 第七单元 单元总结提升(七).docxVIP

单元总结提升(七)

一、两次世界大战的比较

比较项

第一次世界大战

第二次世界大战

不同点

时间

1914－1918年

1931－1945年

战场

主要在欧洲；东线、西线、南线

中国、北非、欧洲、苏德、太平洋

性质

帝国主义战争

整体看为世界反法西斯战争

双方

同盟国与协约国作战

反法西斯同盟国与法西斯轴心国作战

原因

后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的矛盾激化；军备竞赛

经济危机和一战战败国对凡尔赛－华盛顿体系的不满导致欧亚战争策源地形成；法西斯的侵略扩张和英法绥靖政策

特征

第一次世界范围的战争

第一次资本主义国家与社会主义国家合作

结果

凡尔赛－华盛顿体系

雅尔塔体系

相同点

都是世界资本主义经济政治发展不平衡的必然结果；都给世界人民带来巨大灾难；都促进了民族民主运动和社会主义运动的发展；都给部分帝国主义国家以沉重打击，并引起国际格局的变化

二、苏联的社会主义建设实践

项目

战时共产主义

新经济政策

苏联模式

时间

1918－1921年

1921－1929年

1936－1991年

背景

国内外敌对势力向苏维埃政权进攻

战时共产主义政策的弊端日益暴露，农民暴动；经济困难

列宁逝世，斯大林掌权；国际法西斯势力兴起；苏联工业落后；经济恢复

目的

巩固新政权

恢复经济；巩固工农联盟

尽快建成工业国，防止法西斯进攻

内容

余粮收集制

粮食税；允许部分企业私营、租让制

社会主义工业化、农业集体化、计划经济、优先发展重工业

特点

直接向社会主义过渡

在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场机制恢复经济

高度集中的政治经济体制；排斥市场；片面发展重工业

成就

打退了敌人，巩固了新政权

恢复了国民经济，巩固了工农联盟的苏维埃政权

1937年主要工业部门产量居欧洲第一、世界第二；成为世界工业强国

影响

导致战后经济政治危机

成功经验为中国等社会主义国家所借鉴

计划经济体制为战后世界多国借鉴；为打败法西斯奠定物质基础；国民经济比例失调，农业、轻工业长期落后

1．极端民族主义与一战爆发

极端民族主义者支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家的绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，声称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。第一次世界大战的爆发充分说明了极端民族主义的危害性。

典例(2023·烟台高一阶段练习)1914年8月4日，德国帝国议会通过了17项战争法案。社民党主席等人解释道：“为了我们的人民和他们自由的将来……在这种危险时刻，我们不会置自己的祖国而不顾。”这反映出当时德国政界()

A．极力鼓吹战争的正义性

B．为发动战争不惜一切手段

C．意识到战争的重要作用

D．对战争的复杂性有所预见

2．十月革命的阶段性

俄国革命经历了二月革命到十月革命的发展变化，其革命阶段也从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，虽然领导力量没有变化，都是工人阶级和工兵代表苏维埃，但是其革命任务随着形势发生了变化，革命性质也就随之发生变化。

典例(2023·怀化高一期末)1917年4月至11月，列宁对俄国革命提出了两种截然不同的主张，从“我不但没有指望我们的革命立刻转变为社会主义革命”到“必须明确地、斩钉截铁地说：我国革命是社会主义革命”。这一变化产生的主要原因是()

A．俄国革命形势的迅速发展

B．列宁主义的不断发展成熟

C．国内叛乱以及协约国干涉

D．布尔什维克群众基础壮大

3．雅尔塔体系与国际格局

雅尔塔体系的实质是美苏两分天下，欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。

典例(2023·扬州高一下期末)在巴尔干问题上，丘吉尔和斯大林只用半张纸上的百分比协议就决定了罗马尼亚、希腊、南斯拉夫、匈牙利、保加利亚等国家的命运，以致连丘吉尔本人当时都担心这种做法会受到指责而想把这张纸条烧毁。这说明雅尔塔体系()

A．体现平等协商原则 B．带有大国强权色彩

C．被英国和苏联主导 D．主张委任托管制度