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第5课古代非洲与美洲
目标导航
课程标准
素养解读
核心概念
通过了解中古时期非洲、美洲地区的社会状况,认识这一时期非洲、美洲文明的多元面貌。
时空观念:了解古代非洲、美洲文明分布地域及基本特征。
史料实证:了解古代非洲、美洲文明取得的成就。
唯物史观:理解古代文明形成的自然和社会因素。
家国情怀:认识到世界文明是由各民族、各地区人民共同创造的。
班图人
大津巴布韦
玛雅文明
浮动园地
时空坐标
知识点一古代非洲文明
1.班图人
(1)活动范围:起源于______,逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区,11世纪,成为当地主要居民。
(2)文明成就:培育出了多种重要农作物,养殖多种畜类,掌握了____________,随着人口迁移传播到非洲大部分地区。
2.主要国家
区域
国家
存在时间
特征
东非
阿克苏姆
公元前后兴起,4世纪鼎盛
地域广大的王国;对外贸易兴盛
桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙
10-15世纪
沿海城市国家;广泛使用奴隶,以园艺业为主,___________发达,城市繁荣
西非
加纳、马里、桑海
8-15世纪
中央集权;黄金资源丰富;控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易
南非
津巴布韦
11世纪末建立,14-15世纪鼎盛
地域广大的王国;巨石建筑
问题思考阅读教材“史料阅读”,对史料信息进行解读。
试答:__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
思维点拨古代北非地区更多地被视为亚欧大陆文明区一部分的原因
地中海南岸的北非地区与欧亚大陆联系紧密。古代埃及是人类早期文明的发祥地之一,对外主要与西亚和欧洲发生联系。古埃及文明扩张的主要方向是巴勒斯坦和叙利亚;亚述帝国以来,波斯、马其顿、罗马和阿拉伯人先后征服了包括古埃及在内的北非地区,因此这里更多地被视为亚欧大陆文明区的一部分。
主题一荒漠明珠——古代非洲文明
史料探究古代非洲文明的特点
材料外来文明的征服给横贯撒哈拉沙漠的贸易带来了新的动力。最早与横贯撒哈拉沙漠的贸易的发展联系在一起的是加纳帝国,其名声远播到巴格达,它甚至被阿拉伯作家描述为“黄金之国”。由于冲突和战争,12世纪末,加纳帝国逐渐走向衰落。13世纪后,马里帝国迅速扩张,1324年,马里统治者曼萨·穆萨朝圣归来后,马里在政治、商业和教育上更是成就非凡。但也是由于内部政治和外来攻击,马里开始衰落。14世纪末,桑海帝国崛起并开始扩张,得益于贸易的发展,桑海成为西非霸主和经济文化中心,不过,桑海帝国也仅经历了一个世纪的辉煌,16世纪末,因外敌入侵而走向衰落。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
根据材料并结合所学知识,概括影响古代西非三大文明古国兴衰的共同因素。
试答:__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2023·阳泉高一期中)考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000—前600年期间存在过早期的炼铁活动,这个时期西亚技术尚未传播到埃及。据此推知,东非()
A.与外界没有任何交流
B.文明发展受地理环境影响
C.冶炼技术已基本成熟
D.文明具有独立发展的特征
知识点二古代美洲文明
玛雅
文明
区域
中美洲的尤卡坦半岛
成就
经济
以种植___________为主的农业;制造出精美陶器
政治
城市国家;氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级,一般氏族成员为平民
文化
城市建筑精美;用于祭祀的金字塔庙宇;独特的文字;复杂的历法纪年;采用___________,知道“零”的概念
阿兹
特克
文明
历程
14世纪,兴起于今墨西哥地区;16世纪初进入鼎盛时期
成就
经济
农业是经济基础,发明了___________,城市建设较为先进
政治
上层阶级垄断官职,掌握军队,被征服者需缴纳贡赋
历程
12世纪,建立国家;13世纪,逐渐崛起;15世纪末16世纪初,发展到鼎盛时期
成就
国王世袭,拥有行政、立法和军事大权;财产国有;划分政区,贵族管理,设置官员;编制人口调查表;修建了完善的道路系统;迁移被征服地区居民
概念阐释玛雅文明和阿兹特克文明属于中美洲的印第安文明,印加文明属于南美洲的印第安文明。玛雅文明被称为“美洲的希腊”,而印加文明则是
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