人教版八年级下册生物精品习题课件 第六单元 第二章 生物的遗传与变异 第五节 生物的变异.pptVIP

知识清单234567819第六单元第二章生物的遗传与变异第五节生物的变异目录CONTENTS02031星题基础练2星题中档练01知识清单1．变异的类型及原因(1)特点：生物性状的变异是________________的。(2)变异的类型及原因长期野外工作皮肤变黑等变异的类型可遗传的变异不遗传的变异引起变异的原因由______________的变化引起的由__________引起的，遗传物质没有改变能否遗传____________________举例红眼果蝇的后代出现白眼果蝇等长期野外工作皮肤变黑等遗传物质环境能否2.人类应用遗传和变异原理培育新品种(1)在生产实践中，人们根据自身的需要，通过________、杂交、________、基因工程等方法获得生物新品种。(2)实例：选育：野甘蓝经过长期选育，形成多种蔬菜。杂交育种：高产抗倒伏小麦等。基因工程技术：转基因抗虫棉等。选育诱变知识点11.(立德树人·文化自信)“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。”不同品种的菊花(如图)会开出不同颜色和形状的花朵，产生这种现象的根本原因是()A．生物的遗传B．温度的不同C．光照的不同D．生物的变异D变异的类型及原因1星题基础练2．生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。下列属于可遗传的变异的是()A．通过近视矫正手术使视力恢复正常B．长期户外工作使皮肤晒成了小麦色C．经常打乒乓球使手眼协调能力提高D．一对右利手夫妻生出了左利手孩子D方法点睛：可遗传的变异和不遗传的变异的根本区别为是否有遗传物质的改变。3.(真实情境2025·广州模拟)滦州苹果因其肉质细腻、酸甜适口、果香浓郁，深受食客们的喜爱。有人将其引进到外地种植，但果实甜度会大大降低，对于此现象说法正确的是()A．这是一种可遗传的变异B．这种变异与太空椒的变异类型相同C．这种变异是由遗传物质的变化引起的D．这种变异是环境改变引起的不遗传的变异D4．种子被称为农业的“芯片”，科学家利用神舟系列飞船搭载了多种农作物种子进入太空，选育出更多优良品种。这种育种方法属于()A．杂交育种B．人工选择育种C．诱变育种D．基因工程育种C知识点2人类应用遗传和变异原理培育新品种5.(真实情境)我国发布了全球首个面向生物育种的自主科学发现系统“丰登·基因科学家”智能体，该智能体像“AI科学家”一样，能模拟分子生物学家自主开展作物基因功能研究，可显著缩短新品种选育周期。作物新品种能够改良成功，从根本上是因为改变了()A．生活环境B．遗传物质C．生活习性D．生物性状B6.(新课标情境)《朱砂鱼谱》中有记载：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数十缸饲养。逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之。”此句中金鱼选育实现的方式是()A．转基因技术B．人工选择育种C．诱变育种D．克隆技术B2星题中档练解题思路：找到关键句“逐日去其不佳者”，是指对金鱼进行人工选择。7.(创新题·新情境2025·扬州模拟)用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能使甜菜细胞内的染色体数目加倍，这样甜菜的含糖量会升高。下列关于甜菜的叙述中，正确的是()A．含糖量高是可遗传的变异B．属于杂交育种C．细胞内的DNA数目没有改变D．细胞内的遗传物质没有改变A点拨：甜菜细胞内的染色体数目加倍，DNA数目加倍，遗传物质发生了改变，属于可遗传的变异。8．阅读下列材料，回答有关问题。(6分)材料一科学家将一种矮秆(抗倒伏)不抗锈病的小麦与另一种高秆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交，选取后代中矮秆抗锈病的类型进行繁殖培育，经若干代后，便得到矮秆抗锈病的新品种小麦。材料二科学家利用航天技术搭载普通甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。材料三新疆的哈密瓜以甜度高著称，有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。(1)材料一中，性状从亲代传给子代的现象叫____________，杂交后代中出现矮秆抗锈病类型，这种现象叫__________。(2)矮秆抗锈病新品种小麦的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是____________育种，而后者是__________育种。(3)新疆的哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同矮秆抗锈病小麦、太空椒的变异相比，前者是__________的变异，其根本原因是未涉及____________的改变。遗传变异杂交诱变不遗传遗传物质9.(探究实践)在“探