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AI 大模型的轻量化技术:适配移动端与嵌入式设备的.pdf

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AI大模型的轻量化技术:适配移动端与嵌入式设备的

优化路径

人工智能AI)是计算机科学的一个分支,它试图理解智能的实质,并生产出

一种新的能以人类智能相似方式做出反应的智能机器。人工智能从诞生以来,理论

和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品

,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟

。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。

人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,

心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学

习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任

一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复

杂工作”的理解是不同的。

人工智能的定义可以分为两部分,即“人工”和“智能”。“人工”比较好理

解,争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的,或者人自身的智

能程度有没有高到可以创造人工智能的地步,但实际上这并不重要。实际上,人工

系统都是由人类制造出来的,因此“人工”就是人类制造出来的系统。

关于什么是“智能”,就问题多多了。这涉及到其它诸如意识

consciousness)、自我self)、思维mind)(包括无意识的思维

unconscious_mind))等等问题。人唯一了解的智能是人本身的智能,这是普遍认

同的观点。但是我们对我们自身智能的理解都非常有限,对构成人的智能的必要元

素也了解有限,所以就很难定义什么是“人工”制造的“智能”了。因此人工智能

的研究往往涉及对人的智能本身的研究。其它关于动物或其它人造系统的智能也普

遍被认为是人工智能相关的研究课题。

人工智能在计算机领域内,得到了愈加广泛的重视。并在机器人,经济政治决

策,控制系统,仿真系统中得到应用。

尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义:“人工智能是关于知识的学科――

怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院

的温斯顿教授认为:“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智

能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研

究人类智能活动的规律,构造具有一定智能的人工系统,研究如何应用计算机的软

硬件技术模拟人类某些智能活动的基本理论、方法和技术。

人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖

端技术之一(空间技术、能源技术、人工智能)。也被认为是二十一世纪三大尖端

技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为人工智能是对人的意识、

思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过

人的智能。

人工智能的发展历程

人工智能的研究可以分为几个阶段:

1.起步发展期1943-1955):人们从思想上开始认识到机器可以拥有智能,

并开始探索可能的方法。期间,最重要的事件是“图灵测试”的提出。如果一台机

器能够通过图灵测试,即在问询中不能被辨别出其机器的身份,那么这台机器就被

认为是具有人类水平的智能。

2.知识积累期1956-1974):1956年的达特茅斯会议被广泛认为是人工智

能研究的起点。在这个阶段,研究者们开始探索各种方法来实现人工智能,包括逻

辑推理、机器学习和自然语言处理等。

3.第一次AI冬天1974-1980):由于技术限制和过高的期望,人工智能的

研究遭遇了瓶颈,资金和兴趣都大幅减少。

4.知识工程时代1980-1987):专家系统的发展带来了人工智能的复兴,这

些系统能够模拟专家的决策过程,解决特定领域的问题。

5.第二次AI冬天1987-1993):随着个人电脑的兴起,专家系统的需求减

少,人工智能再次遭遇寒冬。

6.机器学习与大数据时代1993-2011):互联网的发展带来了大量的数据,

机器学习算法的进步使得人工智能开始在图像识别、语音识别等领域取得突破。

7.深度学习与智能时代2012至今):深度学习技术的发展,尤其是卷积神

经网络CNN)和循环神经网络RNN)的应用,使得人工智能在多个领域取得了革

命性的进步,如自动驾驶

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