2023年佳木斯市特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析.docxVIP

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2023年佳木斯市特岗教师招聘笔试真题题库

第一部分单选题(30题)

1、他来自一个贫寒的家庭,为省下每次坐车的9元钱,他坚持跑步30公里到校或回家,两年多跑了2000多公里,他婉拒同学和老师的资助,利用假期打工挣学费和补贴家用……19岁的河南禹州市高二学生闫明强的()感动了我们。

A.自强不息的精神

B.乐观豁达的性格

C.志存高远的品质

D.特立独行的表现

【答案】:A

2、建国初期我国外交政策的基本方针是()。

A.①③

B.②④

C.①②④

D.①②③

【答案】:C

3、回旋曲式反复出现的部分,称为()。

A.呈示部

B.主题

C.插部

D.叠部

【答案】:D

4、贯穿于各项教学活动中、指导教学工作的基本准则是()。

A.教学规则

B.教学规范

C.教学原则

D.教学规律

【答案】:C

5、下列生理过程中,蛋白质的形状会发生改变的是()。

A.①②

B.②①③

C.②③

D.①②③

【答案】:D

6、下列对“关键期”理解不正确的一项是()。

A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

B.关键期是突然开始和停止的

C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

D.在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展

【答案】:B

7、下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。

A.《水仙女》

B.《天鹅》

C.《睡美人》

D.《胡桃夹子》

【答案】:A

8、校车超载现象屡禁不止,各地发生多起校车事故。保障校车安全,需要()。

A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

【答案】:D

9、国共两党历史上曾经实现过两次合作,这两次合作得以实现的最基本条件是()。

A.国民党是比较革命的民主派

B.两党阶段性斗争目标相同

C.社会主要矛盾是民族矛盾

D.两党方针、政策完全一致

【答案】:B

10、马克壶在《世界文明史》中指出,宋朝是“当时世界上最大”,生产力最高和最发达的国家,但“由于种种不利因素的影响”,使这一发展势头未能继续下去。文中“种种不利因素“应包括()。

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

【答案】:B

11、形成性评价通常发生在()。

A.教学过程之前

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程之中

【答案】:D

12、某同学撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断,该研究论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.古希腊民主政治文明产生的条件

D.希腊政治文明与近代文明之间的关系

【答案】:C

13、在职业活动中,践行“合作”的基本要求是()。

A.求同存异

B.唯利协作

C.公平竞争

D.有求必应

【答案】:A

14、F大调下属调的平行调是什么?()

A.C大调

B.G大调

C.g小调

D.e小调

【答案】:C

15、奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略,使用该策略的目的是为学生提供(??)。

A.比较组织者

B.观念固着点

C.关系发展者

D.符号中介物

【答案】:B

16、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是()。

A.赫尔巴特

B.康德

C.卢梭

D.杜威

【答案】:D

17、关于学习动机的作用,下列说法错误的是()。

A.学习动机直接卷入认知的相互作用过程中,通过同化机制发生作用

B.学习动机具有加强学习的作用,总体而言,高动机水平的学生,其成就也高

C.学习动机过强或过弱,不仅对学习不利,而且对保持也不利

D.学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又推动学习,二者相互关联

【答案】:A

18、下列有关人类神经传导的叙述,正确的是()。

A.在神经纤维上及两个神经元之间,兴奋是以电信号的形式传递的

B.两个神经元的细胞膜是直接接触,以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.轴突末端的突触小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制

【答案】:D

19、决策者可根据()标准和方法进行方案选择。

A.悲观决策标准

B.乐观系数决策标准

C.中庸决策标准

D.最小后悔决策标准

E.机会均等标准

【答案】:A

20、下列属于德国的作曲家是()。

A.贝多芬

B.莫扎特

C.肖邦

D.李斯特

【答案】:A

21、注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无

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