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校园防欺凌活动工作总结(2篇)

校园防欺凌活动工作总结

为切实加强校园安全管理，有效遏制校园欺凌事件的发生，营造和谐、友善、安全的校园环境，我校于[具体时间段]组织开展了一系列校园防欺凌活动。现将本次活动工作总结如下：

活动背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，引起了社会各界的广泛关注。这些事件不仅对受害者的身心健康造成了严重伤害，也影响了学校的正常教学秩序和校园氛围。我校高度重视校园欺凌问题，深刻认识到其危害性，为了预防和减少校园欺凌事件的发生，保护学生的合法权益，促进学生的健康成长，特开展本次校园防欺凌活动。

活动目标

1.全面提高师生对校园欺凌现象的认知水平，增强师生的法律意识和自我保护意识。

2.建立健全校园欺凌预防和处理机制，完善校园安全管理制度，确保校园环境的安全稳定。

3.培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生之间的友好相处和互助合作，营造和谐、友善、文明的校园氛围。

活动开展情况

加强组织领导，明确职责分工

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的校园防欺凌工作领导小组。领导小组定期召开会议，研究部署校园防欺凌工作，明确各部门和人员的职责分工，确保活动的顺利开展。同时，学校制定了详细的校园防欺凌工作方案和应急预案，为活动的开展提供了制度保障。

开展宣传教育，提高防范意识

1.举办主题班会：各班级利用班会课时间，开展了以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会活动。班主任通过播放视频、讲解案例、组织讨论等方式，向学生介绍了校园欺凌的概念、表现形式、危害以及应对方法，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法律意识和自我保护意识。

2.开展专题讲座：学校邀请了法制副校长、心理咨询师等专业人士，为全体师生举办了校园防欺凌专题讲座。讲座中，专业人士结合实际案例，深入浅出地讲解了校园欺凌的法律后果、心理影响以及预防措施，让师生们深刻认识到校园欺凌的严重性和危害性。同时，专业人士还为学生提供了应对校园欺凌的具体方法和技巧，帮助学生提高自我保护能力。

3.利用多种渠道宣传：学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，广泛宣传校园防欺凌知识。校园广播每天定时播放校园防欺凌相关内容，宣传栏和黑板报定期更新校园防欺凌宣传海报和案例分析，营造了浓厚的校园防欺凌宣传氛围。

加强排查整治，消除安全隐患

1.开展全面排查：学校组织各班级对校园欺凌行为进行了全面排查，通过问卷调查、学生访谈、教师观察等方式，了解学生之间是否存在欺凌现象。同时，学校还对校园周边环境进行了排查，重点排查了网吧、游戏厅、小卖部等场所，确保校园周边环境安全。

2.建立报告制度：学校建立了校园欺凌报告制度，鼓励学生和教师及时报告校园欺凌行为。对于报告的校园欺凌事件，学校将及时进行调查处理，并对报告人进行保密和保护。

3.加强重点监管：学校加强了对重点学生、重点区域的监管。对于有不良行为习惯的学生，学校安排了专人进行帮扶和教育，帮助他们改正错误，树立正确的价值观。同时，学校加强了对校园操场、厕所、楼梯等重点区域的巡查，确保学生在校园内的安全。

开展心理辅导，关爱受欺凌学生

1.建立心理档案：学校为受欺凌学生建立了心理档案，对他们的心理状况进行跟踪和评估。心理咨询师定期与受欺凌学生进行沟通和交流，了解他们的心理需求和困惑，为他们提供心理支持和帮助。

2.开展团体辅导：学校组织受欺凌学生开展了团体辅导活动，通过游戏、讨论、分享等方式，帮助受欺凌学生缓解心理压力，增强自信心和安全感。同时，团体辅导活动还促进了受欺凌学生之间的交流和互助，让他们感受到了集体的温暖和力量。

3.加强家校沟通：学校加强了与受欺凌学生家长的沟通和联系，及时向家长反馈学生的心理状况和学习情况，指导家长正确教育和关爱孩子。同时，学校还邀请家长参加校园防欺凌专题讲座和家长会，提高家长对校园欺凌问题的认识和重视程度。

活动成效

师生认知水平显著提高

通过开展一系列的宣传教育活动，师生对校园欺凌现象的认知水平有了显著提高。师生们深刻认识到校园欺凌的严重性和危害性，了解了校园欺凌的法律后果和应对方法，增强了法律意识和自我保护意识。

校园欺凌现象得到有效遏制

通过加强排查整治和重点监管，学校及时发现和处理了多起校园欺凌事件，有效遏制了校园欺凌现象的发生。同时，学校建立了健全的校园欺凌预防和处理机制，完善了校园安全管理制度，为校园安全稳定提供了有力保障。

校园氛围更加和谐友善

通过开展校园防欺凌活动，学生之间的友好相处和互助合作意识明显增强，校园氛围更加和谐友善。学生们学会了尊重他人、理解他人、包容他人，养成了良好的品德和行为习惯。

存在的问题及改进措施

存在的问题

1.部分学生对校园欺凌的认识还不够深刻，存在侥幸心理和从众心理，需要进一步加强教育和引导。