高二【历史（统编版）】近代西方民族国家与国际法的发展（下）-教学设计.pdfVIP

课程基本信息

第一学

课例编号学科历史年级高二学期

期

课题近代西方民族国家与国际法的发展（下）

书名：历史选择性必修1国家制度与社会治理

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：结合国际法形成和发展的相关史实，从长时段考察国际法的发展，理解其作

用和局限性；能够从史料中提取有效信息，恰当运用史料作为证据，对所探究的问题—国际

法的原则及其作用—进行论述并形成历史解释；了解国际法的形成和发展是历史进程中的一

个重要进步，有利于协调国家之间的关系，制止侵略，促进和平以及国家之间的合作。

教学重点：国际法的形成与发展过程

教学难点：国际法的原则；对国联、《非战公约》的评价

教学过程

教

学

时间主要师生活动

环

节

导入：概括总结第一课时的内容，提出本课主题：国际法的形成和

发展

二、国际法的形成与外交制度的建立

1.格劳秀斯与国际法基础的奠定

结合材料，分析、介绍格劳秀斯提出的国际法原则

2.威斯特伐利亚体系的建立

讲述、分析、探究威斯特伐利亚体系对近代国际关系和国际法

的影响

3.外交制度的建立和维也纳体系

概述外交制度建立和维也纳体系后国际法的发展。通过材料，

探究列强对国际法所持的态度及其原因

三、20世纪国际法的发展

1.国际联盟的建立

分析材料，理解国际联盟成立的必要性及其局限性

2.《非战公约》的签署

通过材料，对《非战公约》进行恰当评价

3.联合国的成立

讲述联合国在维和方面的有效性

4.战后国际法的发展

简述；提问；课后思考