原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中生物一轮复习（必修一）
第1讲走进细胞
走进细胞一轮复习专家讲座第1页
一、生命系统层次
细胞—组织—器官—系统—个体—种群
—群落—生态系统—生物圈
判断以下属于哪个生命系统层次
①核酸 ②神经元 ③呼吸道上皮 ④病毒 ⑤胃
⑥一只野兔 ⑦同一片森林中全部野兔 ⑧一片草地中
全部昆虫 ⑨一片果园⑩血液
注：最基本生命系统、最大生命系统、单细胞
生物和植物生命系统
走进细胞一轮复习专家讲座第2页
二、病毒
高中教材中出现了哪些病毒？
并对这些病毒进行分类和总结共同点。
共同点提醒：主要组成成份，遗传物质，生活方
式，增殖方式，变异类型等
走进细胞一轮复习专家讲座第3页
主要成份核酸和蛋白质外壳
遗传物质DNA或RNA
遗传方式复制式增殖
病毒
变异类型基因突变
生活方式寄生
（在活细胞中生活，消费者）
应用制备疫苗
走进细胞一轮复习专家讲座第4页
例1由A型流感病毒中H5N1亚型引发禽流感是一个
高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高．
以下关于禽流感病毒说法正确是（）B
A．即使能引发传染病，不过其没有细胞结构，所
以它不是生物
B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内
C．在人工配制富含有机物培养基上就能够培养繁
殖
D．经过细胞分裂进行繁衍后代
走进细胞一轮复习专家讲座第5页
例2（全国一）29．（10分）依据遗传物质化学组
成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类
型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，
一个新病毒出现后需要确定该病毒类型。假设在
宿主细胞内不发生碱基之间相互转换，请利用放
射性同位素标识方法，以体外培养宿主细胞等为
材料，设计试验以确定一个新病毒类型，简明写
出（1）试验思绪，（2）预期试验结果及结论即
可。（要求：试验包含可相互印证甲、乙两个组）
走进细胞一轮复习专家讲座第6页
例2（全国一）29．（10分）依据遗传物质化学组成，可
将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒
对人类健康会造成很大危害，通常，一个新病毒出现后
需要确定该病毒类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之
间相互转换，请利用放射性同位素标识方法，以体外培
养宿主细胞等为材料，设计试验以确定一个新病毒类型，
（简1）明试写验出思（绪1：）甲试组验：思将绪宿，主（细2）胞预培期养试在验含结有果放及射结性论标即
可识。尿（嘧要啶求培：养试基验中包，含之可后相接互种印新证病甲毒、。乙培两养个一组段）时间后
搜集病毒病监测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含
有放射性标识胸腺嘧啶培养基中，之后接种新病毒。培
养一段时间后搜集病毒病监测其放射性。
（2）结果及结论：若甲组搜集病毒有放射性，乙组无，
即为RNA病毒；反之为DNA病毒
走进细胞一轮复习专家讲座第7页
三、原核细胞和真核细胞
1、区分原核生物和真核生物
走进细胞一轮复习专家讲座第8页
1、大小：比细菌大（肉眼可见蓝藻细胞吗？）
水华、赤潮
蓝藻2、结构：没有核__膜__包___被__细__胞___核____，细胞质中有
_藻__蓝___素___和___叶__绿___素___、__酶_能够进行光合作用，属于
__自___养___生物(自养、异养)
蓝藻判断
蓝藻（颤藻、念珠藻、鱼腥藻、发菜、蓝球藻、螺旋藻等）
红藻（紫菜、石花菜）
褐藻（海带、裙带菜）
文档评论（0）