太原市2020~2021学年第一学期高二年级期末考试 历史试卷含答案.pdfVIP

2020～2021学年第一学期高二年级期末考试

历史试题参考答案及评分建议

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

题号12345678910111213

答案BDCDBADBCABAB

题号141516171819202122232425

答案ACCCBDCDBACD

二、非选择题：本大题共3小题，共50分。

26.（16分）

（1）19世纪中叶，资本主义制度普遍确立；资本主义社会矛盾日益尖锐；资本主义的道德

观念和文化价值观念发生深刻变化（金钱成为衡量事物的重要标准）。（4分，任答2点即可）

（2）具有强烈的批判精神；直面现实社会问题，剖析社会本质；通过再现典型环境中的典

型人物。（6分）

（3）文学作品属于二手史料、间接史料；文学作品在描写时会折射出真实的历史事件，蕴

含无意识的社会思想、道德标准、风气习惯等，具有一定的史料价值；但作者的艺术构思及

夸张、比喻等修辞手法的运用会降低史料价值；我们在使用文学作品作为史料时，应该注意

孤证不立，注重不同史料的相互佐证。（6分，任答3点即可）

27.（16分）

（1）华夏族居于天下的中心；华尊夷卑观；强调民族之间的界限。（4分，任答2点即可）

（2）梁启超主张多民族联合，孙中山主张排满兴汉；梁启超将民族主义与个人自由相结合，

孙中山的民族主义排除个人自由；梁启超通过改革的方式，孙中山通过革命的手段。（6分，

任答2点即可）

（3）近代民族主义受传统思想和西方思想的影响；伴随民族危机加深而形成；推动了近代

中国的反帝爱国斗争；有助于民族、国家的独立。（6分，任答3点即可）

28.（18分）

A．（1）特点：与文化转型过程同步；深受政治环境影响；学习内容逐渐深入（学习内容从

器物到制度再到思想）。（4分，任答2点即可）

影响：推动了资本主义经济的发展；传播了西方的先进文化；有助于民主制度的建立（加快

了中国传统政治制度的灭亡）；推动了中国的近代化。（4分，任答2点即可）

（2）1950—1965年：向社会主义国家派遣大量理工科留学生。文革期间：留学教育事业遭

到了空前浩劫。改革开放后：大力支持留学，主张来去自由。（6分，有时间段和变化内容，

一点2分）

（3）国家政策；国际环境；经济发展等。（4分，任答2点即可）

B.评分说明：任选两个阶段，每个阶段9分，其中特点4分，影响5分。

①1949－1955年

特点：科研与现实需求相结合；学习苏联的科技。

影响：推动了国家工业化进程；奠定了我国的科技基础；壮大了科研队伍。

②1956－1965年

特点：强调科技独立自主；发展新兴学科；科技政策缺乏稳定性。

影响：促进新兴学科的发展；增强了我国的国防力量；但科技发展不均衡。

③1966－1977年

特点：科技事业停滞不前；国防科技成果丰硕。

影响：增强了我国的国防力量；提高了我国的国际地位；与发达国家的科技水平差距增大。

④1978－2001年

特点：大力引进外国先进技术；先进技术国有化；重视高等院校的建设。

影响：有力地推动改革开放的进程；促进了高等教育的发展。

⑤2002年至今

特点：强调自主研发创新；重视高新技术；高技术产品大量出口。

影响：推动了高新技术的发展；促进了经济发展；增强了国际竞争力。