运动学图像+2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第二章匀变速直线运动的研究;专题强化4运动学图像;●目标重点展示;课后知能作业;提升点1v－t图像与x－t图像的理解及应用;●重难解读;比较项目;比较项目;类型一：x－t图像

例1：(多选)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是()

A．在t1时刻两车速度相等

B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等

C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等

D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等;解析：x－t图像斜率表示速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度，故A错误；由两图线可知，开始时甲车在乙车前面，t1时刻两车相遇，可得0到t1时间内乙车比甲车多走了一段距离；t1和t2时刻两车分别处在同一位置，其间两车均做直线运动，所走过的路程相等；在t1到t2时间内，两图线有斜率相等的某一时刻，即该时刻两车速度相等，故C、D正确，B错误。故选CD。;[规律方法]运用图像解答物理问题的注意事项

(1)看清坐标轴所表示的物理量，明确因变量(纵轴表示的量)与自变量(横轴表示的量)的制约关系；

(2)看图线本身，识别两个相关量的变化趋势，从而分析具体的物理过程；

(3)看交点，分清两个相关量的变化范围及给出的相关条件。明确图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的“面积”的物理意义。;类型二：v－t图像

例2：(多选)P、Q两质点，从同一地点由静止开始运动的v－t图像如图所示，由图像可以判定();A．P质点的速度越来越小

从纵坐标的数值可以直接看出

B．零时刻，P质点的加速度为零

斜率表示加速度

C．在0～t1时间内，P质点在Q质点前面

图线与横轴所围面积表示位移，从零开始的任意一段时间内P质点的位移均大于Q质点的位移，由于P、Q两质点从同一位置出发，所以0～t1时间内P质点在Q质点前面

D．在0～t1时间内，P质点的平均速度大于Q质点的平均速度;提升点2非常规图像的理解及应用;●重难解读

三类典型的非常规图像及其分析思路

(1)a－t图像

①特殊点：t轴截距代表a＝0的时刻；a轴截距代表t＝0时刻物体的初始加速度。

②面??：图线与t轴所围图形面积代表t时间内物体速度的变化量(如图甲所示)。;[拓展];[拓展]由a－t图像求解技巧

把a－t图像转化为v－t图像进行处理，注意题干所给

的初速度v0，如图所示。

;例3：物体做直线运动的图像可以灵活选取横纵轴所代表的物理量，下列说法正确的是();[规律方法];[规律方法]解答非常规图像的注意点

(1)根据图像确定各物理量的具体意义，选取合适的公式求解。

;课后知能作业;知识点一x－t图像与v－t图像

1．某物体沿水平方向运动，规定向右为正方向，其位移—时间图像如图所示，则该物体()

A．在0～1s内做曲线运动

B．在1～2s和2～3s内的速度方向相反

C．在1～2s内的加速度为－4m/s2

D．在0～3s内的总位移为－4m;2．如图是物体做直线运动的v－t图像，由图可知，该物体()

A．0～2s内和0～4s内的位移不相等

B．0～2s内和0～4s内的平均速度大小不相等

C．第1s内和第4s内的位移大小不相等

D．第3s内和第4s内的加速度不相同;3.如图所示为A、B两物体运动的x－t图像。下列说法中正确的是()

A．A物体在运动中停了6s

B．A物体做的是折线运动

C．A、B两物体运动8s时，在距A的出发点80m处相遇

D．A、B两物体开始时相距100m，同时相向运动;解析：在2～6s，物体A位置坐标不变，保持静止，即停止了4s，故A错误；x－t图像的斜率表示速度，故A物体先做匀速直线运动，后静止，最后又做匀速直线运动，故B错误；t＝8s时的交点表明两物体在距A的出发点60m处相遇，故C错误；根据图像知，两物体开始时相距100m，速度方向相反，是相向运动，故D正确。故选D。;4．(多选)甲、乙两物体同时从同一位置开始沿一直线运动，甲的x－t图像和乙的v－t图像如图(1)(2)所示。下列说法中正确的是()

A．甲为匀速直线运动，乙为匀加速直线运动

B．0～6s内，甲、乙均做往复的直线运动

C．3s末，甲、乙两物体相距最近

D．t＝2s时，甲、乙两物体相遇;知识点二三种常见的非常规图像

5.(多选)近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车的加速性能的同时，提出了“加速度的变化率”的概念，用这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，轿车的“加速度的变化率”越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。图示是一辆汽车在水平公路上行驶时加速度随时间变化的关系图像，则下列说法正确的是();A．物体