质点+参考系-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第一章运动的描述;1.质点参考系;●目标重点展示;素养能力提升;探究点1物体和质点;●新知导学

情境：如图所示，雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔。

探究：(1)如果我们研究雄鹰从北方飞到南方的位置变化情况，雄鹰的大小和形状对所研究的问题有影响吗？能否把雄鹰简化成一个点？

(2)如果研究雄鹰的翅膀是如何拍打时，能把雄鹰简化成一个点吗？;[提示]

(1)由于北方到南方的距离远大于鹰自身的大小，所以研究鹰从北方到南方的位置变化情况，雄鹰的大小和形状对所研究的问题没有影响，可以简化成一个点。

(2)研究雄鹰的翅膀是如何拍打时，翅膀的形状和大小不能忽略，雄鹰不能简化成一个点。;●基础梳理

1．机械运动：物体的空间位置随时间的_______称为机械运动。

2．质点的定义：忽略物体的_______和_______，把物体简化为一个具有_______的点，这样的点称为质点。

3．把物体看作质点的条件：物体的_______和_______对研究问题的影响可以忽略。

4．在物理学中，突出问题的___________，忽略___________，建立_________的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是一种理想化模型，实际并不存在。;[判断正误]

(1)形状不规则的物体一定不能看成质点。()

(2)做直线运动的物体一定能看成质点。()

(3)只要物体很小，就一定可以看成质点。();●重难解读

1．质点的特点

(1)没有大小和形状。

(2)具有物体的全部质量。

(3)现实生活中并不存在。

2．质点与几何中的“点”的区别：质点是忽略物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。;3．实际物体可看成质点的常见情况;

;》误区警示

(1)误认为体积小的物体都可以看作质点，体积大的物体都不能看作质点。

(2)误认为平动的物体都能看作质点，转动的物体都不能看作质点。

(3)误认为一个物体在一种情境中可以看作质点，在另外一种情境中也可以看作质点。;类型一：对质点的理解

例1：下列关于质点的说法中，正确的是()

A．地球很大，一定不能看成质点

B．原子核很小，一定能看成质点

C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在，所以没有意义

D???同一物体在不同的情况中，有时可看成质点，有时则不可看成质点;解析：A错：在研究地球绕太阳公转(一般研究地球公转的轨道和周期)时，地球的形状和大小可以忽略，可以看成质点。B错：若研究原子核内部结构，原子核不能看成质点。C错：质点是为了研究问题的方便引入的，是有实际意义的。D对：同一物体，针对所研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。故选D。;类型二：物体能否看成质点的判断

例2：第十九届亚运会于2023年9月23日～10月8日在杭州举行，本次以“中国新时代·杭州新亚运”为定位，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，向世界奉献了一场精彩的比赛盛会。在考察下列运动员的成绩时可近似视为质点的是()

要从影响运动员成绩的因素出发，去判断运动员的形状和大小是否可以忽略不计;[规律方法]物体能否看成质点的判断步骤

(1)确定问题的性质，即题中关注的要素是什么，分析、求解的物理量是什么。

(2)假设物体的形状、大小被忽略，分析求解的物理量及关注的要素是否受影响。如果大小和形状对研究问题可以忽略，物体就可看作质点，否则不能看作质点。;解析：研究运动员竞走时，运动员的形状、大小可以忽略，可以近似视为质点，故A正确；研究运动员跳水时，运动员的形状、大小不可以忽略，不能近似视为质点，故B错误；研究运动员蹦床时，运动员的形状、大小不可以忽略，不能近似视为质点，故C错误；研究运动员武术时，运动员的形状、大小不可以忽略，不能近似视为质点，故D错误。故选A。;跟踪训练1：2022年6月17日，中国第三艘航母福建舰下水命名仪式在中国船舶有限公司举行。这是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航母，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置。满载排水量8万余吨。如图所示，下列说法中正确的是();[注意]物体能否视为质点的两点提醒

(1)在高中阶段，虽然许多物体都可以看作质点，但杆、绳、弹簧、橡皮筋等起连接作用的物体一般不能视为质点。

(2)如果被研究的物体出现动作、姿态、转动等问题时。一般不能被视为质点。;解析：用手势指挥的调度员不能看成是一个质点，因为需要考虑调度员的动作，质点是不会有动作的，故A错误；研究“福建舰”航母上战斗机起飞后空中翻滚动作时，不能忽略战斗机的形状，不可以把战斗机看成质点，故B错误；研究“福建舰”航母在大海中运动轨迹时，航母大小可以忽略，可以把航母看成质点，故C正确，D错误。故选C。;探究点2参考系;●新知导学

情境：如图所示;[提示]

(1)火车相对于乘客没