2 时间 位移（导学案）（解析版）物理人教版2019必修第一册.pdf

第2节时间位移（第1课时）（导学案）

1.物理观念：知道时刻与时间间隔的含义及其在数轴上的表示方法。理解位置、位移等概念的含义。了

解矢量、标量的含义，理解位移的矢量性。

2.科学思维：严密的数学思维方法，能用坐标系来理解时间和时刻，位置和位移，学会用图像描述运动，

掌握位移时间图像。

3.科学探究：知道时间和位移的意义，掌握时间和位移的思想和方法。

4.科学态度与责任：通过时间位移的学习，要让学生了解生活和物理的关系，同时学会用科学的思维看

待事实，养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。

1.知道时刻和时间间隔的含义和区别；知道位移与路程的含义与区别,会区分矢量和标量；(重点)。

2.知道x-t图像的物理意义，并能根据x-t图像描述物体的位置和位移。(重点)。

3.会用打上点的纸带计算物体运动的位移和时间；两种打点计时器的结构和工作原理，并学会安装和使

用。(难点)。

【知识回顾】（初中）

时间的单位

(1)国际单位:在国际单位制中,时间的基本单位是秒，符号是s。

(2)常用单位:除基本单位外,时间的常用单位有小时、分钟。,分别用符号表示为h、min

(3)单位换算:1h=60min=3600s

【自主预习】（高中）

一、时刻和时间间隔

1.时刻:指某一瞬间,它在表示时间的数轴上用点表示。

2.时间间隔:指某两个时刻之间的时间间隔,表示一段时间,在时间数轴上用线段表示。

二、位置和位移

1.坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在参考系上建立适当的坐标系。

坐标系构成要素:原点、正方向、单位长度。

2.路程:物体运动轨迹的长度。

3.位移

(1)定义:由从初位置指向末位置的有向线段。

(2)物理意义:描述物体(质点)位置变化的物理量。

(3)大小:初、末位置间线段的长度。

(4)方向:初位置指向末位置。

4.矢量:在物理学中,像位移这样的物理量叫作矢量,它既有大小又有方向。

标量:在物理学中,像温度、路程这样的物理量叫作标量,它们只有大小,没有方向。

、直线运动的位移

1.在一维坐标系中,做直线运动的物体的初位置为x,末位置为x,则物体的位移Δx=x-x。(如图)

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2.坐标系中位移正负的意义:位移为正,表示位移的方向与规定的坐标轴正方向相同,位移为负,表示

位移的方向与规定的坐标轴正方向相反。

四、位移－时间图像

1.位置—时间图像:在直角坐标系中选时刻t为横轴,选位置x为纵轴,其的图线就是位置—时间图

像,是反映物体在任意时刻的位置的图像。

2.位移—时间图像(x-t图像):将物体运动的初始位置选作位置坐标原点O,则位置与位移大小相等

(x=Δx),位置—时间图像就成为位移—时间图像。

3.x-t图像的物理意义:x-t图像反映了物体的位移随时间的变化关系,图像的某一点表示物体在某

时刻所处的位置。

4.由x-t图像可求:

(1)任一时刻所对应的位置;

(2)任意一段时间内的位移;

(3)发生一段位移所用的时间。

5.x-t图像只能描述直线运动,不能描述曲线运动。

五、位移和时间的测量

(1)电磁打点计时器

使用交变电源的计时仪器；工作电压约为8V，当电源频率是50Hz时，每隔0.02s打一次点．

(2)电火花计时器

使用220V交变电源，当电源频率是50Hz时打点周期是0.02s.

一、时刻和时间间隔

思考与讨论

1.同学们日常交流时有这样的话语:

(1)现在几点了?

(2)什么时间放学?

(3)你从食堂到班级用了多长时间?

(4)一节课多长时间?

请大家想一想,这里提到的几个“时间”有什么本质上的区别?

2.请同学们在数轴上标出时间:第1s初,第1s末,第2s初,第2s末,第2s内,前2s内,然后说一说,哪些指

时刻,哪些指时间间隔?

例1ꢀ如图所示的时间轴，下列时间间隔的说法正确的是(ꢀꢀ)

A.t表示时刻，称为第2s末或第3