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小班分享活动教案

活动名称：快乐分享日

活动目标：

1.培养幼儿的分享意识和合作精神。

2.提高幼儿的语言表达能力和社交技能。

3.增强幼儿对物品的珍惜和爱护之情。

活动准备：

1.各种玩具、图书、画笔等物品，确保数量充足，供幼儿分享。

2.场地布置：将活动室布置成一个小型“分享市场”，设置不同的区域，如玩具区、图书区、绘画区等。

3.教师准备一些小奖励，如贴纸、小糖果等，用于奖励表现优秀的幼儿。

活动过程：

一、导入活动（5分钟）

教师通过故事引入活动主题，讲述一个关于分享的故事，如《小兔子乖乖》或《三个好朋友》，引导幼儿思考分享的意义和乐趣。

二、介绍活动规则（5分钟）

教师向幼儿介绍今天的活动主题——快乐分享日，并讲解活动规则：

1.每个幼儿可以带一件自己喜欢的玩具、图书或画笔来分享。

2.分享时，要说出自己的物品名称和喜欢的理由。

3.其他幼儿可以轮流选择自己喜欢的物品，并与分享者一起玩耍。

4.活动结束后，教师会对表现优秀的幼儿给予奖励。

三、自由分享环节（20分钟）

1.教师引导幼儿将自己的物品放在相应的区域，并鼓励他们向其他幼儿介绍自己的物品。

2.幼儿自由选择自己感兴趣的物品，与其他幼儿一起分享和玩耍。

3.教师巡视指导，鼓励幼儿积极交流，引导他们表达自己的感受和想法。

四、小组合作游戏（10分钟）

1.教师将幼儿分成小组，每个小组选择一个主题，如“玩具拼图”、“图书故事会”或“绘画创作”。

2.幼儿在小组内分享自己的物品，并共同完成小组任务。

3.教师鼓励幼儿发挥创意，互相帮助，共同解决问题。

五、总结活动（5分钟）

1.教师请幼儿分享今天的活动感受，谈谈自己在活动中的收获和体会。

2.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，并颁发小奖励。

3.教师引导幼儿将分享的精神运用到日常生活中，与家人、朋友分享自己的物品和快乐。

六、延伸活动

1.在家园联系栏中发布活动照片和总结，让家长了解活动内容和成果。

2.鼓励幼儿在家庭中继续实践分享精神，与家人分享自己的玩具、食物等。

3.在下一次活动中，可以引入更多的分享主题，如“食物分享会”、“才艺分享会”等，丰富幼儿的分享经验。

通过本次活动，幼儿在轻松愉快的氛围中体验到了分享的乐趣，培养了分享意识和合作精神。同时，活动也提高了幼儿的语言表达能力和社交技能，增强了他们对物品的珍惜和爱护之情。教师通过引导和鼓励，帮助幼儿形成了良好的行为习惯和价值观，为他们的成长和发展奠定了基础。