七年级数学下册同底数幂的乘法（苏科版）教学设计.docx

七年级数学下册同底数幂的乘法（苏科版）教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读（依据2022版数学课程标准）

本节课属“数与代数”领域中“整式的乘除”模块核心内容，是幂运算体系的起始课，为后续幂的乘方、积的乘方及整式乘法奠定基础。课程标准明确要求：学生需理解同底数幂乘法的算理，掌握运算法则并能灵活应用，同时在学习过程中发展符号意识、运算能力和推理能力。

1.核心素养导向：聚焦“运算能力”“推理能力”“符号意识”三大核心素养，通过法则推导培养学生逻辑推理能力，通过运算实践提升精准运算能力，通过字母表示幂的形式强化符号抽象能力。

2.认知水平要求：遵循“感知—理解—掌握—应用”认知梯度，