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课外文言文题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对“尝贻余核舟一”中“贻”的解释正确的是（）

A.遗留B.赠送C.贻误D.留下

2.“其两膝相比者”中“比”的意思是（）

A.比较B.靠近C.比赛D.比喻

3.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.左臂挂念珠倚之B.盖简桃核修狭者为之

C.能以径寸之木D.石青糁之

4.“中峨冠而多髯者为东坡”中“峨冠”的意思是（）

A.高高的帽子B.戴着高高的帽子C.帽子很高D.高高的发髻

5.下列对“舟首尾长约八分有奇”中“奇”的读音和解释正确的是（）

A.qí，奇怪B.jī，零数C.qí，奇妙D.jī，奇数

6.“神情与苏、黄不属”中“属”的意思是（）

A.属于B.类似C.归属D.亲属

7.“珠可历历数也”中“历历”的意思是（）

A.清清楚楚B.断断续续C.模模糊糊D.整整齐齐

8.下列句子中“为”的意思是“雕刻”的一项是（）

A.为宫室、器皿、人物B.中轩敞者为舱

C.不足为外人道也D.为坻，为屿，为嵁，为岩

9.“而计其长曾不盈寸”中“曾”的意思是（）

A.曾经B.竟然C.还D.通“层”

10.“盖简桃核修狭者为之”中“简”的意思是（）

A.简单B.挑选C.简略D.竹简

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，与“舟首尾长约八分有奇”中“奇”意思相同的有（）

A.余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

B.山鸡献楚

楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路人曰：“我闻凤皇久矣，今真见之。汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟恨不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之金十倍。

C.铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

D.揠苗助长

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

E.守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

2.下列句子中能体现核舟雕刻技艺精湛的有（）

A.罔不因势象形，各具情态B.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许

C.珠可历历数也D.中轩敞者为舱，箬篷覆之

E.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中

3.下列词语中，与“中峨冠而多髯者为东坡”中“峨冠”结构相同的有（）

A.斗折蛇行B.比肩接踵C.口是心非D.眉清目秀E.虎背熊腰

答案：1.答案：B。解析：“尝贻余核舟一”意思是曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，“贻”是赠送之意。

2.答案：B。解析：“其两膝相比者”指他们互相靠近的两膝，“比”是靠近的意思。

3.答案：C。解析：A、B、D三项中“之”都是代词，C项中“之”是助词“的”。

4.答案：B。解析：“中峨冠而多髯者为东坡”意思是中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡，“峨冠”是戴着高高的帽子。

5.答案：B。解析：“舟首尾长约八分有奇”意思是船从头到尾大约有八分多长，“奇”读jī，是零数的意思。

6.答案：B。解析：“神情与苏、黄不属”意思是神情和苏东坡、鲁直不相类似，“属”是类似的意思。

7.答案：A。解析：“珠可历历数也”意思是念珠简直可以清清楚楚地数出来，“历历”是清清楚楚的意思。

8.答案：A。解析：A项“为”是雕刻；B项“为”是是；C项“为”是对、向；D项“为”是成为。

9.答案：B。解析：“而计其长曾不盈寸”意思是可是计算它的长度，竟然不满一寸，“曾”是竟然的意思。

10.答案：B。解析：“盖简桃核修狭者为之”意思是原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的，“简”是挑选的意思。

二、多项选择题（每题2分，共1