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小学语文古诗词教学与核心素养培育实践论文

摘要：本文以小学语文古诗词教学为载体，探讨如何在教学过程中培育学生的核心素养。通过分析古诗词教学在核心素养培育中的重要作用，以及当前古诗词教学中存在的问题，提出具体的实践策略，旨在为提升学生的语文素养和审美能力提供参考。

关键词：小学语文；古诗词教学；核心素养；培育实践

一、引言

（一）1.古诗词教学在核心素养培育中的重要作用

古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和审美价值。在小学语文教学中，古诗词教学对于培育学生的核心素养具有重要意义。首先，古诗词教学有助于学生积累丰富的语言知识，提高语文素养。古诗词中的优美词汇、修辞手法和表达技巧，