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亲爱的小朋友们,期末考试的脚步渐渐近了。这学期我们一起在数学的乐园里认识了数字朋友,学会了有趣的计算,还探索了图形的奥秘。这份复习卷是专为大家量身打造的,希望能帮助你们梳理所学知识,查漏补缺,以最佳状态迎接考试。请小朋友们认真读题,仔细作答,相信你们都是最棒的!
一、基础知识我最棒(共30分)
(一)我会填(每空1分,共15分)
1.一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
2.18里面有()个十和()个一。
3.与10相邻的两个数是()和()。
4.在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○611+3○1517-9○8
5.按规律填数:20、18、16、()、()、10。
6.钟面上,分针指向12,时针指向3,这时是()时。
7.一个加数是7,另一个加数是9,和是()。
8.被减数是16,减数是8,差是()。
9.长方形有()条边,正方形有()个角。
(二)我会选(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面哪个图形是圆形?()
①□②○③△
2.13后面的第三个数是()。
①15②16③17
3.比15少6的数是()。
①9②8③7
4.钟面上,()时整,时针和分针会重合在一起。
①3②6③12
5.小红有10块糖,小明有8块糖,小红给小明()块,两人就一样多了。
①1②2③3
(三)我会判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.100里面有10个十。()
2.左图是一个圆柱。()(此处假设有一个球体图片,故判断为错)
3.11+4=15,这个算式读作:十一加四等于十五。()
4.下午4时,也可以说是16时。()(一年级不涉及24时计时法,故判断为错)
5.用两个同样的三角形一定能拼成一个正方形。()
二、基本技能我能行(共36分)
(一)直接写出得数(每题1分,共16分)
5+8=12-6=10+7=17-8=
9+6=14-9=13+5=11-3=
7+7=16-7=8+9=15-7=
12+0=19-9=6+5-3=13-4+6=
(二)用竖式计算(每题3分,共12分)
16+5=20-7=
13+8=11-4=
(三)看图列式计算(每题4分,共8分)
1.★★★★★★★★
□+□=□
□-□=□
2.?个
○○○○○○○
□○□=□(个)
三、动手操作我最棒(共14分)
1.画一画,填一填。(6分)
(1)在☆的上面画△,下面画□。
(2)在☆的左边画○,右边画
。
☆
(3)△在□的()面,○在
的()面。
2.看钟面写时间。(4分)
(:)(:)
3.数一数,填一填。(4分)
□有()个
△有()个
○有()个
?有()个
四、解决问题我能行(共20分)
1.草地上有12只小鸡,又跑来5只,现在草地上一共有多少只小鸡?(5分)
□○□=□(只)
答:现在草地上一共有()只小鸡。
2.妈妈买了15个苹果,小明吃了6个,还剩多少个苹果?(5分)
□○□=□(个)
答:还剩()个苹果。
3.学校图书馆里有18本故事书,借走了9本,还剩多少本?(5分)
□○□=□(本)
答:还剩()本。
4.小红要做14朵红花,已经做了8朵,还要做几朵?(5分)
□○□=□(朵)
答:还要做()朵。
---
温馨提示:
小朋友们,题目都做完了吗?记得要仔细检查哦!看看有没有漏做的题目,有没有看错数字,计算是不是正确。希望你们都能取得好成绩!
---
这份试卷的设计力求贴合北师大版教材一年级下册的教学内容和要求,注重基础知识的巩固和基本技能的训练,同时也融入了一些需要简单思考和动手操作的题目。家长和老师在指导孩子使用这份试卷时,可以引导孩子认真读题,独立思考,做完后养成检查的好习惯。通过这份试卷,希望能帮助孩子回顾本学期所学,找出薄弱环节,进行针对性复习,从而充满信心地迎接期末考试。
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