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自主招生福建省厦门市面试题(初中)必刷模拟题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请仔细观察下面这个图形，它由一个正方形和两个完全一样的直角三角形组成。请说说你从这个图形中看到了什么？请描述它的主要特征，并尝试思考它可能代表什么或者与什么有关。

(图形描述：一个正方形，其两条相邻的边上各向外延伸了一个直角三角形，使得图形看起来像一个带有“触角”或“翅膀”的正方形。)

参考答案：

这位同学，你好！请先观察图形。

你可能会看到的/描述的特征：

基本结构：我看到了一个中心是正方形的图形。

附加部分：正方形的两条相邻边上各连接了一个向外的直角三角形。

形状组合：整个图形看起来像一个正方形长出了两条“臂”或者“翅膀”。

对称性：这个图形是轴对称的，对称轴可以是穿过正方形中心并与有三角形“翅膀”的边平行的线。

角度：直角三角形的直角位于正方形的边上。

边和角：图形包含4条正方形的边、4个直角（来自正方形）和4个锐角（来自直角三角形）。

可能代表的含义或联想（此部分开放性较强，鼓励学生发散思维）：

方向感/移动：两个“翅膀”可能象征着方向、移动或前进，像飞机、机器人、昆虫的翅膀一样。

平衡与稳定：正方形代表稳定，而延伸出去的三角形部分可能增加了某种动态平衡感或探索性。

扩展/成长：从中心正方形向外延伸，可以理解为一种扩展、成长或探索的过程。

连接/沟通：“翅膀”可能象征着连接不同领域或沟通的可能性。

抽象符号：在某些设计中，这种结构可能作为一个特定的标识或抽象符号使用。

数学概念：它可能是一个几何学问题中的图形，涉及对称、面积计算等。

解析：

考察目的：这道题主要考察学生的观察力、空间想象能力、描述能力以及思维的灵活性和发散性。它不仅要求学生能看懂静态的图形，还能用自己的语言清晰地描述出来，并能超越图形本身，进行联想和象征意义的解读。

能力体现：

观察与描述：能否准确说出图形的组成部分、位置关系和基本特征。

空间想象：能否在脑海中旋转、拆解或组合图形。

联想与抽象：能否将具体的图形与更广泛的概念（如方向、移动、平衡、成长等）联系起来，进行抽象思考。

语言表达：能否流畅、有条理地表达自己的观察和想法。

评分要点：

描述是否清晰、准确。

观察到的特征是否全面。

联想是否合理，是否有一定的深度和创意。

思维是否活跃，能从不同角度解读。

语言表达是否流畅、自信。

这道题没有唯一的标准答案，重点在于考察学生如何分析问题、如何组织语言表达自己的思考过程，以及思维的广度和深度。面试官会关注学生是否能够仔细看图，是否能够有条理地说话，以及是否有自己独特的想法。

第二题

你最近读过的一本好书是什么？请介绍一下这本书的内容，并说明它对你产生的影响。

答案及解析：

我最近读过的一本好书是《解忧杂货店》。这本书是日本作家东野圭吾的作品，讲述了一个深夜售卖幸福的杂货店，通过回信的方式帮助人们解决生活中的烦恼和困扰。

书中主要写了一个叫“解忧杂货店”的小店，老板是一个温文尔雅的中年男子，他每天晚上都会收到来自四面八方的来信，这些信件都是人们倾诉自己的烦恼和困惑。老板会用他的智慧和温暖，给出恰当的建议和解答，帮助人们走出困境，找到生活的希望和勇气。

这本书对我产生了很大的影响。首先，它让我明白了一个道理：生活中总会遇到各种各样的烦恼和困难，但只要我们勇敢面对，积极寻求解决问题的方法，就一定能够找到属于自己的幸福。其次，书中的人物形象鲜明，情节引人入胜，让我感受到了阅读的乐趣。最后，我也从中学到了如何通过回信的方式，与他人分享自己的想法和感受，从而更好地理解他人，建立和谐的人际关系。

总之，《解忧杂货店》是一本非常值得一读的好书，它教会了我如何面对生活中的挑战，如何寻找幸福和快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续从这本书中汲取力量，不断前行。

第三题

请你用简洁的语言，解释一下什么是“矛盾”。

答案：

“矛盾”指的是事物内部或事物之间存在着相互对立、相互排斥的方面。它可以是：

思想或观点上的冲突：两个或多个想法、说法不一致，甚至完全相反。例如：“我认为应该多玩，他坚持应该多学习。”

行为上的冲突：想做某件事，但同时又想做另一件与之相冲突的事。例如：“想吃冰淇淋（热），又怕吃坏肚子（冷）。”

事物内部不同属性的统一：一个事物本身包含着相互对立的方面，它们既统一又斗争。例如：“生与死”、“动与静”、“好与坏”。

解析：

这道题考察的是学生的概念理解能力和语言表达能力。

概念理解：能否准确把握“矛盾”这一核心概念，认识到它不仅仅指思想冲突，也包括行为冲突和事物内部的对立统一。

语言表达：能否用简洁、清晰、准确的语言解释清楚，避免使用过于复杂或模糊的词汇。答案中通过列举不同类型的矛盾（思想、行为、事物内部）并给出具体例子，使解释更加直观