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人教版道法七年级下册第四课自信给人力量（计划二课时）（第二课时）（做自信的人）大单元教学设计.docx

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    人教版道法七年级下册第四课自信给人力量（计划二课时）（第二课时）（做自信的人）大单元教学设计

    一、需求分析

    在当前初中道德与法治课程教学实践中，七年级学生正处于青春期初期，身心发展呈现显著的过渡性特征。这一阶段的学生自我意识迅速觉醒，但认知能力尚不成熟，容易在学业竞争、同伴交往及家庭期望中产生自我怀疑。根据教育部颁布的《义务教育道德与法治课程标准》，七年级下册第四课“自信给人力量”聚焦于培养学生的健全人格与积极心理品质，尤其强调将理论知识转化为生活实践的能力。本单元作为“成长的节拍”主题的核心组成部分，旨在引导学生认识自信的内涵及其对个人发展的推动作用。然而，

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