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区域文化学校传承的逻辑前提价值意蕴与实现路径以黄河文化为例

引言：研究背景与问题提出

在全球化浪潮席卷的当代社会，文化多样性正面临前所未有的挑战与机遇。中华文明绵延五千年，其根基深植于广袤的地域文化土壤之中，而区域文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，承载着独特的历史记忆、价值观念与生活方式。黄河文化作为中华文明的摇篮，自古以来便以“母亲河”的姿态滋养着黄河流域的万千生灵，其蕴含的治水智慧、农耕文明、民间艺术以及家国情怀，构成了中华民族精神谱系的核心要素。然而，随着城市化进程加速与现代教育体系的标准化发展，区域文化在学校场域中的传承逐渐边缘化，许多青少年对本