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2026届四川省旺苍县两乡镇初级中学化学九年级第一学期期中统考试题

统考试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是

①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田

③改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术④推广节水器具

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

2．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）

A．电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分

B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

C．1滴水约含1.67×1021个水分子，说明分子的体积小、质量小

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

3．鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是()

A．将气体分别通入水中 B．将燃着的木条分别伸入气体中

C．将带火星的木条分别伸入气体中 D．将气体分别通入澄清石灰水中

4．下列各仪器中，不能用来给物质加热的是

A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．燃烧匙

5．下列的水属于纯净物的是()

A．矿泉水 B．自来水 C．硬水 D．浮有冰的水

6．已知氢原子的相对原子质量约为1，则根据图示，A原子的相对原子质量约为

A．12 B．16 C．5 D．10

7．小明用托盘天平称一块橡皮的质量．正确使用天平时称得质量为m1；在托盘天平未调平衡（当指针静止时，还偏在分度盘中央刻度线的右边）就去称量，称得橡皮质量为m1．则m1和m1的大小关系是

A．m1=m1B．m1＜m1C．m1＞m1D．无法确定

8．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）

A．质量守恒定律————化学反应前后原子总数不变，分子总数也不变

B．氧气和氢气化学性质不同————因为构成它们的原子不同

C．在定条件下，CO2气体会变成固体————此时，CO2分子停止运动

D．电解水————水分子分解，负极生成了氢分子，正极生成了氧分子

9．我国科学家研究出碳化钼（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如所示，下列说法正确的是

A．反应微观模型中，除钼外还有4种元素

B．反应微观模型中只有2种单质分子

C．该反应过程中，构成催化剂的各原子有变化

D．金原子对H2O起吸附催化作用

10．如图所示的三个烧杯，各倒入蒸馏水，然后依次加入硝酸钠固体，并充分搅拌。已知加入的硝酸钠固体的质量从①～③依次增多。请根据下图判断烧杯中的溶液肯定是不饱和溶液的是（）

A．① B．② C．①和② D．全部

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．下列物质:①肥皂水②水银③冰水④空气⑤液态氧⑥五氧化二磷

（1）属于单质的是（填序号，下同）_____

（2）属于氧化物的是_____

（3）属于混合物的是_____

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。

甲

乙

丙

丁

电解水

验证水的元素组成

铁丝燃烧

测定空气中氧气体积分数

(1)实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。

质量(克)

体积(升)

物质的量(摩尔)

氢气

x

①上表中有些空格不能填写(请不必填写)，是因缺少什么条件？_____；

②电解水的化学方程式是____；生成的正极气体和负极气体质量比是______。

(2)实验乙中，观察到集气瓶内壁有___产生，可以得出结论：水由___两种元素组成。

(3)实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是____，该实验中一个明显错误是___。

(4)实验丁中红磷燃烧的化学方程式是____。根据此实验装置图，红磷燃烧的过程中烧杯内会产生的现象是：____。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。

（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。

（猜想与验证）

（1）确定水