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第6课班级生活有规则第二课时道德与法治二年级上册(人教版)
情境导入师:同学们还记得我们上周一起制订的班级规则吗?今天,我们要把这些规则变成好玩的文明棋!(出示空白棋盘)看,这是一张“魔法棋盘”,起点是我们的“教室门口”,终点是“最美班级乐园”。现在,我们都是“规则设计师”,要让棋盘上的每一格都藏着我们的班级约定,谁来试试?预设:我想把“帮助同学”设计成“进2格”,因为帮助别人很重要!师:太棒了!今天我们的任务就是小组合作设计文明棋,然后交换棋盘玩一玩,看看哪组的规则最合理、最好玩!准备好你们的彩笔和智慧了吗?
活动一:小组讨论———我的文明棋我做主精彩课堂1.明确规则设计方向师
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