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2025/12/05

中班健康目标管理

汇报人：XXXX

CONTENTS

目录

01

中班健康目标概述

02

中班健康目标设定

03

中班健康目标实施

04

中班健康目标评估

中班健康目标概述

01

健康目标定义

身体机能目标

旨在提升中班幼儿的力量、耐力等，如能连续跳绳10个以上。

动作发展目标

着重培养幼儿的平衡、协调能力，像能平稳走过平衡木。

健康认知目标

让幼儿了解基本健康知识，如知道饭前便后要洗手。

健康目标意义

01

促进身体发育

合理的健康目标助力中班幼儿骨骼、肌肉等更好成长，如适当运动。

02

培养健康习惯

明确目标让幼儿从小养成良好饮食、作息习惯，像按时午睡。

03

提升心理韧性

达成目标能增强幼儿自信心与毅力，面对困难更坚强，如克服恐惧。

04

助力社交发展

健康活动中的目标设定利于幼儿合作交流，如团队游戏增进友谊。

中班健康目标设定

02

身体发育目标

动作协调性提升

中班幼儿通过拍球、跳绳等活动，增强手脚配合，提升动作协调性。

肌肉力量发展

开展攀爬、拔河等游戏，锻炼幼儿肌肉力量，促进身体发育。

身体平衡能力增强

走平衡木、单脚站立等训练，帮助幼儿提高身体平衡能力。

动作发展目标

基本动作协调性

中班幼儿通过拍球、跳绳等活动，提升手脚协调能力，如小明拍球渐熟练。

身体平衡能力

走平衡木、单脚站立可锻炼平衡，像小红走平衡木越来越稳。

生活习惯目标

规律作息

中班幼儿应养成早睡早起习惯，如每晚9点睡，早上7点起。

健康饮食

引导幼儿不挑食，多吃蔬果，像每餐搭配胡萝卜、苹果。

个人卫生

培养幼儿勤洗手、刷牙习惯，饭前便后用肥皂洗手。

卫生保健目标

01

规律作息

培养中班幼儿早睡早起习惯，如每晚9点睡，早上7点起。

02

饮食均衡

引导幼儿不挑食，多吃蔬果，像苹果、菠菜等。

03

个人卫生

教导幼儿勤洗手、刷牙，饭前便后用肥皂洗手。

中班健康目标实施

03

课程教学安排

身体机能目标

旨在提升中班幼儿身体协调性，如跳绳、拍球等运动能力。

心理健康目标

培养幼儿乐观心态，像在集体活动中保持积极情绪。

生活习惯目标

引导幼儿养成良好作息，如按时午睡、早晚刷牙等。

户外活动组织

动作协调性

中班幼儿通过拍球、跳绳训练，提升手脚配合及动作协调能力。

肌肉力量增强

日常开展攀爬、跳跃活动，助力幼儿增强手臂、腿部肌肉力量。

身体平衡感

走平衡木、单脚站立练习，帮助幼儿提高身体平衡控制能力。

家园合作策略

提升手部精细动作能力

中班幼儿可通过串珠子、折纸等活动，锻炼手部灵活性与精准度。

增强身体平衡协调能力

开展走平衡木、跳绳等运动，助幼儿提升身体平衡与协调能力。

健康监测措施

明确成长方向

为中班幼儿明确身体与心理成长的方向，如掌握基本运动技能。

指导教育活动

帮助幼师设计科学活动，像开展趣味体育游戏促进幼儿健康。

促进家园合作

使家长与幼师目标一致，如共同监督幼儿养成良好作息。

评估幼儿发展

通过目标衡量幼儿健康状况，如检测幼儿体能发展水平。

中班健康目标评估

04

评估指标体系

规律作息

中班幼儿应养成早睡早起的习惯，如每晚9点睡，早上7点起。

饮食均衡

教导幼儿不挑食，多吃蔬菜水果，像胡萝卜、苹果等。

个人卫生

培养幼儿勤洗手、勤刷牙的习惯，饭前便后要洗手。

评估结果应用

身体发育目标

中班幼儿应在身高、体重等方面合理增长，如每年身高增长5-7厘米。

动作发展目标

幼儿需提升大、小肌肉动作，像能灵活跳绳、用剪刀剪出图形。

健康认知目标

让幼儿了解基本健康知识，如知道饭前便后要洗手的重要性。

THEEND

谢谢