2025秋小学《开学第一课》PPT课件.pptxVIP

新起点再扬帆汇报人：某某老师汇报时间：某月某日

目录01语文学习篇03英语学习篇02数学学习篇04体育学习篇

语文学习篇01第一部分

认真听生字发音?学习新的生字时，认真听老师读生字的发音，注意老师的口型，看清楚老师发每个音时嘴巴是怎么动的。老师读一遍，自己在心里跟着读一遍；老师读第二遍，自己小声跟着读；老师读第三遍，自己大声读出来。?听的时候，不要分心，把注意力集中在老师的声音和口型上。如果有不明白的发音，等老师读完后举手问老师，让老师再读一遍。认真听生字发音，能让自己准确掌握生字的读音，为以后的朗读和交流打下基础。?

课堂上不做小动作?上课的时候，双手要么放在桌面上，要么放在膝盖上，不要做和课堂无关的小动作。不要玩橡皮、铅笔，不要扯自己的衣服，不要用手抠桌子。身体保持端正，不要晃来晃去，也不要趴在桌子上。觉得手有点痒或者想动，可以轻轻握握拳，再慢慢松开，让自己的手安静下来。课堂上不做小动作，能让自己保持专注，认真听老师讲课，学到更多知识，也不会影响其他同学学习。

积极加入朗读小组?老师把同学分成朗读小组的时候，要积极加入小组活动。和小组里的同学一起朗读课文，每个人读一段或者一句，互相配合好，不要抢着读。读的时候，注意和其他同学的节奏保持一致，让整个小组的朗读听起来整齐有序。?听到小组里同学读错的时候，不要嘲笑他们，等他们读完后，轻声提醒他们正确的读音。自己读错的时候，虚心接受同学的提醒，重新读一遍。积极加入朗读小组，能让自己在合作中提高朗读能力，也能和同学建立更好的关系。

牢记课文标题?每篇课文都有标题，上课前先把标题读几遍，记住标题的每个字怎么写，怎么读。思考标题和课文内容有什么关系，为什么要用这个标题，这个标题能告诉自己什么信息。?老师讲到标题的时候，认真听老师的分析，把老师说的要点记在心里。平时提到这篇课文时，能准确说出标题，不要说错或者忘记。牢记课文标题，能帮助自己快速找到对应的课文，也能让自己对课文的主题有初步的认识。

数学学习篇02第二部分

记准数学公式?数学里有很多公式，这些公式是做题的重要工具。上课的时候要认真听老师讲公式的写法和意思，把公式准确地记在笔记本上。课后花时间多读公式，直到能熟练背下来。背的时候要注意公式里的数字和符号，不能记错。?记公式的时候，不光要记住公式本身，还要知道公式是用来解决什么问题的。把公式和对应的知识点联系起来，理解公式在什么情况下可以用。每天都花一点时间复习学过的公式，重复记忆能让公式在脑子里记得更牢，做题的时候就能很快想起来。

做题时写全步骤?做数学题的时候，要把每一步计算或思考的过程都写出来。不要直接写出答案，不管题目看起来多简单，都要一步一步写清楚。写步骤的时候字迹要工整，让自己和老师都能看明白。每一步之间要分开，不要挤在一起。?写全步骤能帮助自己理清思路，知道自己是怎么得出答案的。如果最后答案错了，看步骤就能找到错在哪个地方。老师批改作业的时候，也能通过步骤了解自己的思考过程，更好地指出问题。

课后及时做练习?上完数学课后，当天就要做一些相关的练习。练习能帮助巩固课堂上学到的知识，让自己更熟悉知识点的运用。选择和课本内容对应的练习题，不要做太难或太远的题目。做题的时候认真对待，把它当成一次小检验。?做练习时，遇到不会的题不要放弃。先回忆老师上课讲的内容，试着用学过的方法去解决。实在做不出来可以先放一放，等老师讲解或者问同学。做完练习后，对照答案检查，发现错的题要及时改正。

上课积极举手发言?数学课上老师提问的时候，要积极举手发言。不管自己的答案对不对，都要勇敢地表达自己的想法。举手的时候要举得端正，让老师能看到。站起来回答问题时，声音要响亮，把自己的思路说清楚。?积极举手发言能让自己更专注于课堂，逼着自己跟着老师的思路思考。老师和同学能通过自己的发言发现问题，帮助自己纠正错误。经常举手发言，能锻炼自己的表达能力和思维能力，对理解数学知识有很大帮助。

英语学习篇03第三部分

记住课本里的对话内容?翻开课本里的对话部分，一句一句读熟。注意对话中人物的语气和回答方式。读的时候，想象自己是对话中的一个人，说出自己的台词。然后换另一个角色，再读一遍。?读熟之后，试着不看课本说出对话。可以先从短的对话开始，慢慢增加长度。记住对话内容，能让自己在类似的场景中知道该说什么。

关注单词的发音规律?在学单词的过程中，注意观察字母和发音的关系。比如某些字母组合经常发什么音。把这些发现记在心里，遇到新单词时，试着根据发音规律读出它的发音。?不要刻意去总结规律，只是在学单词时多留意。时间长了，会对发音规律有一定的感觉，有助于认读新单词。

用简单英语描述身边事物?看到身边的事物，桌子、天空、同学的衣服等，试着用学过的英语单词和句子描述。说出它们的颜色、形状或者状态。说的时候不用追求完