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;;01;;异性之间的生理差异和基因互补性是产生吸引的重要因素之一。;健康交往对人格发展的积极影响;02;友谊与好感的界限辨析（以叶丹肖进案例为例）;增强自我认知;学业与情感关系的平衡之道;03;;沟通技巧：非暴力表达与倾听;群体交往：避免单独相处的社交智慧;04;教师如何正确引导异性交往;家长应以开放、包容的心态看待子女的异性交往，给予正面的引导和支持，鼓励子女建立广泛的友谊。;系统性课程设计;05;情景一;男生和女生的兴趣爱好是否应该有所不同？：让男生和女生分组讨论，探讨兴趣爱好是否应该受到性别角色的限制，以及各自对异性的兴趣爱好有哪些了解和误解。;匿名提问箱：解答真实困惑;感谢观看
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