古诗词学习《将进酒》练习题目.docxVIP

古诗词学习《将进酒》练习题目

《将进酒》作为李白乐府诗的代表作之一，气势磅礴，情感激荡，是中华古典诗歌宝库中一颗璀璨的明珠。学习此诗，不仅能领略盛唐气象与诗人豪放不羁的个性，更能深入体会中国古典诗词的艺术魅力。以下练习题目旨在帮助学习者从字、词、句到思想情感、艺术手法进行全面的理解与把握，以期学有所得，悟有所通。

一、基础积累与识记

本部分旨在考查对诗歌基础知识的掌握程度，为深入理解诗歌内涵奠定基础。

（一）字音字形辨识

1.请为下列加点字注音：

*将进酒（）

*莫使金樽空对月（）

*烹羊宰牛且为乐（）

*会须一饮三百杯（）

*岑夫子，丹丘生（）

*斗酒十千恣欢谑（）（）

*径须沽取对君酌（）

*五花马，千金裘（）

*呼儿将出换美酒（）

2.下列诗句中，没有错别字的一项是（）

A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

B.人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。

C.天生我才必有用，千金散尽还复来。

D.古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。

（二）重点词语解释

解释下列诗句中加点的词语：

1.会须一饮三百杯会须：

2.斗酒十千恣欢谑恣：谑：

3.径须沽取对君酌径须：沽：

4.与尔同销万古愁销：

5.钟鼓馔玉不足贵馔玉：

6.陈王昔时宴平乐陈王：

（三）名句默写

补写出下列名句的空缺部分：

1.君不见黄河之水天上来，________________。

2.________________，千金散尽还复来。

3.烹羊宰牛且为乐，________________。

4.岑夫子，丹丘生，________________，________________。

5.________________，但愿长醉不愿醒。

6.古来圣贤皆寂寞，________________。

7.五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，________________。

（四）文学常识填空

1.《将进酒》的作者是______（朝代）著名诗人______，字______，号______，被誉为“______”。

2.本诗体裁属于______（古体诗/近体诗）中的______（乐府诗/歌行体）。

3.诗中“陈王昔时宴平乐”的“陈王”指的是三国时期的______（人名），其代表作有《______》等。

二、内容理解与分析

本部分旨在考查对诗歌内容、关键意象及诗人情感脉络的理解能力。

（一）选择题（单选或多选）

1.对“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”理解不正确的一项是（）

A.此句从空间角度写黄河的永恒，从时间角度写人生的短暂。

B.“悲白发”点明了诗人对时光流逝、人生易老的感慨。

C.“朝如青丝暮成雪”运用夸张手法，极言人生衰老之快。

D.此句奠定了全诗感伤悲凉的基调。

2.“天生我材必有用，千金散尽还复来”表现了诗人怎样的情怀？（）

A.狂傲不羁B.自信乐观C.消极避世D.怀才不遇

3.诗中“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”一句反映了诗人（）

A.对荣华富贵的蔑视B.对现实社会的不满

C.逃避现实的消极情绪D.及时行乐的人生态度

（二）简答题

1.诗歌开头“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”和“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用了何种表现手法？其作用是什么？

2.如何理解“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”？这是否是一种消极的人生态度？请结合全诗简要分析。

3.诗中引用“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”的典故，有何用意？

4.全诗的情感是如何变化的？请简要梳理。

三、艺术特色与鉴赏

本部分旨在考查对诗歌艺术手法、语言特色及整体风格的鉴赏能力。

（一）鉴赏分析题

1.请结合具体诗句，分析《将进酒》一诗中夸张手法的运用及其效果。

2.诗中“酒”的意象贯穿全篇，它在诗中具有哪些含义和作用？

3.前人评价李白诗歌“豪放飘逸”，请结合《将进酒》谈谈你对这一风格的理解。

4.分析“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”几句在诗中的作用。

（二）比较阅读

（可选，视学习深度而定）

试比较李白《将进酒》与杜甫《登高》在情感基调、意象选择和艺术风格上的异同。

四、拓展探究与感悟

本部分旨在引导学习者将诗歌学习与个人体验、现实生活相联系，深化理解，激发思考。

1.“天生我材必有用”是李白的名句，你如何看待这句话？它在今天对你有何启示？

2.《将进酒》中既有“人生得意须尽欢”的旷达，也有“与尔同销万古愁”的悲慨。你认为这种看似矛盾的情感是如何统一在诗人身上的？

3.如果你是李白的朋友岑夫子或丹丘生，在当时的情境下，你会对李