小班活动糖果.pptxVIP

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小班活动糖果

演讲人:

日期:

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目录

01

活动教育目标

02

安全准备规范

03

活动环节设计

04

跨领域融合形式

05

成果展示方案

06

延伸活动规划

01

活动教育目标

糖果认知启蒙要点

糖果与安全

了解吃糖果的安全知识,避免误吞或噎到。

03

认识糖果的糖分含量和对牙齿的影响,培养健康的饮食习惯。

02

糖果与健康

糖果基本特征

了解糖果的颜色、形状、大小、味道等基本特征,认识不同糖果的种类。

01

动手能力培养路径

通过手工制作糖果,锻炼幼儿的动手能力和创造力。

糖果制作

让孩子尝试将糖果按照颜色、形状、大小等特征进行分类,提高分类能力。

糖果分类

通过分发糖果,让孩子感知数量,学习基本的数学概念。

糖果数量感知

社交礼仪渗透方式

分享糖果

培养孩子分享的好习惯,让孩子在分享中感受快乐。

01

礼貌用语

在吃糖果时,教育孩子使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”等。

02

轮流品尝

在品尝糖果时,让孩子学会轮流品尝,培养等待和尊重他人的意识。

03

02

安全准备规范

糖果品类筛查标准

糖果成分审查

糖果大小适宜

糖果软硬度适中

品牌信誉评估

确保糖果不含对孩子有害的成分,如过多添加剂、色素等。

选择适合小班孩子口腔和吞咽能力的糖果大小。

确保糖果不会太硬而伤害孩子牙齿和口腔,也不会太软而粘连。

选择有良好信誉的品牌,确保糖果品质可靠。

过敏原预警机制

过敏反应预案

制定孩子出现过敏反应的应急处理预案,保障孩子安全。

03

确保糖果包装上有详细的成分标识,便于家长和老师识别。

02

糖果成分标识

了解孩子过敏史

掌握每个孩子对哪些糖果成分过敏,以便提前预防。

01

确保糖果包装完好无损,防止污染和变质。

糖果包装完整

在老师监督下让孩子食用糖果,避免孩子误吞或噎到。

监督孩子食用

01

02

03

04

确保老师和孩子在分发糖果前都洗净双手,减少细菌传播。

分发前洗手

及时清理孩子食用糖果后的残渣,保持环境整洁。

糖果残渣处理

分发卫生管理流程

03

活动环节设计

趣味导入环节设置

糖果主题故事分享

老师可以讲述一个关于糖果的有趣故事,激发孩子们对糖果的兴趣。

01

糖果种类展示

展示多种不同颜色、形状和口味的糖果,让孩子们观察和品尝。

02

糖果游戏

设计一些与糖果相关的游戏,如“糖果接龙”、“猜糖果”等,让孩子们在游戏中熟悉糖果。

03

糖果制作实操步骤

提供适合孩子们使用的材料,如彩色糖浆、模具、色素等。

糖果制作材料准备

详细讲解糖果的制作步骤,让孩子们跟着老师的示范一步步操作。

制作糖果的步骤

强调糖果制作过程中的安全事项,如使用工具的正确方法、避免烫伤等。

安全操作规则

创意包装互动环节

包装成果展示

让孩子们展示自己的包装成果,分享创意和心得,增强自信心和成就感。

03

鼓励孩子们尝试不同的包装方式,如制作糖果盒、糖果袋等,培养孩子们的创造力。

02

包装创意设计

糖果包装材料

提供各种颜色的包装纸、丝带、贴纸等,让孩子们发挥创意进行糖果包装。

01

04

跨领域融合形式

数学分类游戏设计

按颜色分类

按形状分类

按大小分类

按种类分类

将糖果按颜色分成红色、黄色、蓝色等不同的糖果堆。

将糖果按形状分成圆形、方形、椭圆形等不同的糖果堆。

将糖果按大小分成大糖果和小糖果两堆。

将糖果按种类分成巧克力、水果味、奶糖等不同的糖果堆。

色彩艺术创作指导

糖果色彩拼贴

让孩子们用各种颜色的糖果进行拼贴,创作出美丽的图画。

01

糖果色彩搭配

指导孩子们进行糖果色彩的搭配,让他们了解哪些颜色搭配起来更加和谐。

02

糖果色彩渐变

让孩子们将糖果按照颜色深浅进行排序,了解颜色的渐变过程。

03

模拟糖果商店购物的场景,让孩子们扮演顾客和售货员,进行购物和结算。

糖果商店购物

模拟糖果制作的过程,让孩子们扮演糖果工人,体验制作糖果的乐趣。

糖果制作工厂

让孩子们扮演不同的角色,分享自己带来的糖果,培养孩子们分享和合作的意识。

糖果分享会

情景角色扮演脚本

05

成果展示方案

作品陈列布置标准

突出糖果主题

创意展示方式

分类清晰有序

安全卫生考虑

将所有孩子的糖果作品集中展示,突出糖果的多样性和创意性。

按照糖果的种类、形状、颜色等进行分类,使展示区更有条理。

利用盘子、罐子、篮子等容器进行创意摆放,增加视觉效果。

确保所有作品干净卫生,使用食品级材料,避免过敏源。

儿童自述表达引导

准备问题提纲

鼓励自由表达

倾听与反馈

激发思维拓展

为孩子们准备与糖果相关的问题,引导他们清晰表达创作过程和感受。

让孩子们自由选择表达方式,可以是口头描述、绘画或肢体语言等。

认真倾听孩子们的自述,给予积极的反馈和鼓励,增强他们的自信心。

通过提问和引导,激发孩子们对糖果的更多想象和创意。

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