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温馨九月，感念师恩——二年级教师节主题班会方案

一、活动主题

温馨九月，感念师恩——二年级教师节主题班会

二、活动目标

1.认知目标：让学生了解教师节的由来和意义，知道教师工作的辛劳与伟大，初步形成尊敬老师、热爱老师的情感。

2.情感目标：通过一系列活动，激发学生对老师的感激之情，增进师生间的情感交流，营造和谐融洽的师生关系。

3.行为目标：引导学生用实际行动（如一句祝福、一个微笑、一件小事）表达对老师的尊敬和感谢，学会用恰当的方式向老师问好。

4.能力目标：培养学生的动手能力、口头表达能力和合作意识，鼓励学生大胆展示自己，体验表达爱的快乐。

三、活动对象

二年级全体学生及班主任老师

四、活动时间

教师节前夕（具体日期待定，建议时长40分钟）

五、活动地点

二年级某班教室

六、活动准备

（一）教师准备

1.环境布置：

*黑板：用彩色粉笔书写活动主题，周围可画上鲜花、爱心等图案，营造温馨氛围。

*教室：适当摆放一些鲜花（如康乃馨、向日葵）或绿色植物，可在天花板悬挂少量彩色气球或彩带，不宜过于花哨，以免分散学生注意力。

2.物资准备：

*制作简单的PPT或图片集，内容包括：教师节的由来简介（图文并茂，适合低年级）、老师日常工作的照片（如批改作业、辅导学生、组织活动等）、赞美老师的图片或短句。

*背景音乐：温馨感人的纯音乐或儿童歌曲（如《感恩的心》、《每当我走过老师窗前》、《听我说谢谢你》等）。

*小奖品：如小文具、小贴纸、表扬信等，用于激励积极参与的学生。

*彩色卡纸、彩笔、剪刀（教师辅助使用）、胶水、信封等，供学生制作贺卡或小礼物。

*提前准备一个“感恩信箱”或“祝福信箱”。

*相机或手机，用于记录活动精彩瞬间。

3.人员协调：若有其他老师或家长志愿者参与，提前做好分工。

（二）学生准备（提前1-2天布置）

1.思想准备：思考自己最想对老师说的一句感谢的话。

2.礼物准备（自愿）：

*亲手制作一张贺卡或一幅画。

*准备一句想对老师说的心里话（可以写在小纸条上，投入“感恩信箱”）。

*学唱一首赞美老师的歌曲或准备一个简短的小节目（如诗朗诵、小故事）。

七、活动流程

(一)导入：暖场与揭题(约5分钟)

1.主持人开场（班主任或学生代表，若为学生代表，需提前简单培训）：

*播放温馨的背景音乐。

*主持人：“亲爱的老师们，可爱的同学们，大家好！金秋九月，丹桂飘香，在这个充满感恩与敬意的美好季节里，我们即将迎来一个特殊的日子，一个属于我们最敬爱老师的节日。你们知道是什么节日吗？（引导学生回答：教师节）对啦，就是教师节！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个美好的节日，让我们一起对所有辛勤付出的老师说一声：老师，您辛苦了！老师，我们爱您！”

2.揭示班会主题：主持人引导学生齐读黑板上的活动主题“温馨九月，感念师恩”。

(二)感知：了解教师节，走近老师(约5分钟)

1.教师节知多少：

*班主任（或播放PPT）：“同学们，你们知道教师节是哪一天吗？（9月10日）为什么我们要设立教师节呢？”

*用生动简洁的语言或图片，向学生介绍教师节的由来和意义，重点强调设立教师节是为了感谢老师的辛勤付出，尊重老师的劳动。（内容不宜过多过深，让学生有初步概念即可）

2.“我眼中的老师”：

*班主任：“在我们每天的学习生活中，老师们都为我们做了些什么呢？”（引导学生回忆：教我们认字、读书、写字；给我们讲故事；带我们做游戏；我们生病时关心我们；我们犯错时教导我们等等）

*播放老师日常工作的照片集锦，配合轻柔的音乐。

*班主任小结：“是啊，老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些小幼苗；老师就像我们的妈妈，关心着我们的成长。老师的爱，像阳光一样温暖，像雨露一样甘甜。”

(三)感恩：真情表白，送上祝福(约15分钟)

1.“感恩信箱”：

*主持人：“同学们，心中是不是有很多话想对老师说呢？课前我们已经把想对老师说的心里话写在了小纸条上，现在，谁愿意把你的心里话读给老师听？或者，我们可以把小纸条投进‘感恩信箱’，由老师稍后阅读。”

*邀请3-5名学生自愿读出自己的心里话，或由班主任随机抽取几封“信件”朗读。（鼓励学生大胆表达，无论语言是否华丽，真情实感最重要）

2.“我的心意”——礼物赠送与展示：

*主持人：“除了心里话，很多同学还亲手制作了精美的贺卡或小礼物，想送给亲爱的老师。现在，我们有请大家把自己的礼物送给老师，并可以简单说说自己的礼物代表什么意思。”

*学生依次（或分组）将自己制作的贺卡、画作等礼物送给老师，送上简短的祝福（如：“老师节日快乐！”“