2026年上海市高三语文一模11个区作文题分析指导：极简议论文写作框架分析.docxVIP

一、审题立意（核心前提）

抓关键：析题目主干（主谓宾/关键词），明确概念间关系，不遗漏核心信息

定态度：对材料观点作判断（赞同/部分合理/反驳），观点需含题目原词，避免偏题

辨类型：观点类抓观点内涵，现象类归因思辨，材料类定论题，比喻类还原本意

二、首段写作（开门见山）

核心要求：段末必亮观点，用“我认为”明确态度，观点需涵盖题目各关键部分

可选方式：直接点题/设问引论点（问题答案即中心）/驳论先立“靶子”再正面立论

三、主体论证（逻辑递进）

1.核心逻辑链

引观点→析思辨（诚然…但是…）→找原因（之所以…是因为…/进一步说）→证价值/析危害→提方法

2.关键环节

思辨层：承认对立观点合理性，再强调自身观点逻辑，避免极端

原因层：理由与观点成因果，用“往往”“一定程度上”等表述，可分层递进

论据层：举名人史实/社会现象，要素匹配观点；引用名言后需分析关联

提升层：究本质/联现实/设前提，补充思辨；从个体/社会角度提方法论

四、常用论证方法（极简用法）

例证法：用典型事例（课内优先），简叙即析

对比/假设：正面…反之…/如果…那么…，强化逻辑

比喻/引证：犹如…/引儒家/西方哲学名言，增文采与说服力

五、语言与格式（基础要求）

语言：用“诚然”“进一步说”“究其本质”等连词，搭配四字词语/成语，简洁严密

格式：必写题目，标点规范，避免错别字；

六、结尾与避坑（收尾关键）

结尾：简练有文采，可引名言，强调观点价值

避坑：不另起炉灶、不丢材料；观点关键词与题目一致；第三栏前不新增关键词

七、26高三一模作文题专项写作指导

（一）浦东题：给小A的一封信（“回声”与“价值”）

你的朋友小A熬了三个夜，精心制作了一条关于校园流浪猫的科普视频，满怀期待地发布在视频平台上。24小时过去了，“回声”寥寥——播放量只有23次，点赞、评论、转发均为零。他沮丧地删除了视频，并对你说：“看来我做的这些东西，在互联网上毫无价值。”作为他的朋友，同时也是这个时代的深度参与者，你会如何回应他？请结合你的观察与思考，给他写一封信，谈谈你对“回声”与“价值”的看法。要求：(1)自拟题目(副标题为“给小A的一封信”)；(2)不少于800字。

审题抓核：核心概念“回声”（播放量、点赞等外在反馈）、“价值”（科普视频的意义、创作初心）；题型为书信体，需共情+说理，兼顾情感与逻辑

立意方向：价值不依附短期“回声”，坚守初心即是意义；外在反馈可参考，内在价值自丰盈

主体逻辑：1.共情小A处境（理解熬夜创作却无反馈的沮丧）；2.思辨层：诚然“回声”能带来认可与动力（承认合理性），但“价值”核心在内容本身（科普流浪猫、传递善意）与创作初心，非流量所能定义（转折亮观点）；3.原因层：为何“回声”寥寥不代表无价值？短期流量有随机性，优质内容价值需时间沉淀，小众主题受众有限但精准；4.论据建议：举“宝藏科普博主初期流量低迷，后因内容优质被发掘”“公益项目默默发力，虽无曝光仍有实际价值”等例；5.方法论：鼓励保留视频/继续创作，调整传播方式，坚守对科普的热爱

注意：书信格式完整（称呼、问候、落款），语言亲切真诚，避免生硬说理

（二）杨浦题：浪漫主义“生活应该如此”vs现实主义“生活就是如此”

浪漫主义者主张“生活应该如此”，现实主义者则秉持“生活就是如此”。你更倾向于哪一种观点？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：(1)自拟题目;(2)不少于800字。

审题抓核：核心对立概念“浪漫主义（理想期许）”“现实主义（客观现状）”；需明确倾向，可辩证统一

立意方向：以现实为基，怀浪漫之心；现实主义守底色，浪漫主义赋锋芒；拒绝非此即彼，两者相辅相成

主体逻辑：1.亮明倾向（如“倾向浪漫主义，却不脱离现实”）；2.思辨层：诚然现实主义让我们认清真相、脚踏实地（承认合理性），但浪漫主义的“应该如此”是突破困境的动力、对抗平庸的微光（转折证观点）；3.原因层：为何需浪漫主义？现实常有局限，理想指引方向；浪漫不是空想，是对更好生活的追求，能转化为改变现实的行动；4.论证技巧：用对比论证（正面举“史铁生身残却以浪漫笔触书写生命，对抗现实苦难”；反面举“只重现实无理想，沦为麻木功利”）；引证“世界上只有一种英雄主义，就是认清生活的真相后依然热爱生活”

（三）崇明题：面对“未竟的成功”（怀疑努力意义vs重构成功定义）

“努力了，但没有成功”是生活中常见的体验。面对这种“未竟的成功”，有人因此怀疑“努力”的意义，有人则重新审视“成功”的定义。你如何看待这种“未竟的成功”?请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

审题抓核：核心概念“未竟的成功（努力无预期结果）”“努力意义”“成功定义”；需回应两种态度，明确自身观点

立意方向：未竟非失败