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六年级下册语文期末综合测试题

六年级下册语文期末综合测试题

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识积累与运用（30分）

看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）

kuíwú（）zhēngróng（）yōuyǎ（）kǒngbù（）

cánbào（）chèdǐ（）zhànjù（）xīshēng（）

用“√”给下列加点字选择正确的读音（4分）

抽噎（yēyè）糊弄（húhù）徘徊（huíhuái）坚劲（jìnjìng）

燕山（yānyàn）暂时（zànzhàn）追悼（dàodiào）吞噬（sìshì）

比一比，再组词（4分）

籍（）挪（）械（）避（）

藉（）娜（）诫（）僻（）

按要求改写句子（6分）

（1）总理对我说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子我放在最后。”（改为转述句）

（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）

（3）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（修改病句）

日积月累（8分）

（1）千磨万击还坚劲，。（郑燮《竹石》）

（2），快走踏清秋。（李贺《马诗》）

（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；，。（朱自清《匆匆》）

（4）《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的理由是：“，？”

（5）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，，。”

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

他含糊地回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

写出下列词语的近义词（3分）

安定（）沉着（）含糊（）

片段中“伟大的力量”指的是什么？（3分）

父亲为什么要把书和有字的纸片投到火炉里去？（4分）

从片段中可以看出父亲是一个怎样的人？（5分）

（二）课外阅读（15分）

暖冬

那是一个格外寒冷的冬天，北风像刀子一样刮着人的脸。我放学回家，走到小区门口，看见一位老奶奶蜷缩在墙角，身上裹着一件单薄的旧棉衣，手里提着一个竹篮，里面装着一些零散的橘子。

“小姑娘，买橘子吗？又甜又新鲜。”老奶奶的声音有些沙哑，带着一丝颤抖。我停下脚步，看着她冻得通红的手和皲裂的嘴唇，心里一阵难受。我想起妈妈常说的话：“帮助别人就是帮助自己。”

我摸了摸口袋，只有五块钱，那是妈妈给我买作业本的钱。我犹豫了一下，还是把钱递了过去：“老奶奶，我买两斤。”

老奶奶连忙接过钱，小心翼翼地给我称橘子，还多抓了几个放进袋子里：“小姑娘，谢谢你，这些橘子送你吃。”

我提着橘子往前走，心里暖暖的。回头看时，老奶奶还在寒风中向我挥手。

第二天，我又经过小区门口，却没看到老奶奶的身影。后来听小区保安说，老奶奶的儿子在外地打工，她独自一人生活，冬天靠卖橘子补贴家用。昨天我买了她的橘子后，她早早地收摊回家了，还跟保安说遇到了一个好心的小姑娘。

又过了几天，天空飘起了雪花。我放学回家，远远就看见老奶奶站在小区门口，手里拿着一个崭新的作业本，看见我就急忙跑过来：“小姑娘，这是给你的作业本，谢谢你那天买我的橘子。”

我愣住了，没想到老奶奶竟然记着这件事。我接过作业本，眼眶湿润了。那个冬天，因为这小小的善举，变得格外温暖。

联系上下文，解释下列词语（4分）

蜷缩：________________________

皲裂：________________________

文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

“我”为什么会犹豫要不要买老奶奶的橘子？（4分）

你觉得文中的“我”和老奶奶都是怎样的人？读了这篇短文，你有什么感受？（4分）

三、习作（40分）

题目：那一刻，我长大了

要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事；2.写出自己的真实感受，突出“长大”的体会；3.语句通顺，条理清晰，字数不少于450字。

参考答案

一、基础知识积累与运用（30分）

魁梧峥嵘优雅恐怖残暴彻底占据牺牲（每词1分，共8分）

yē√hù√huái